کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل
کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل




فروردین 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          





 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل




جستجو






آخرین مطالب


  • طرح های پژوهشی دانشگاه ها درباره رژیم حقوقی حاکم بر مجوزهای وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در حوزه سینما- ...
  • استفاده از منابع پایان نامه ها درباره :بررسی-اثربخشی-مخارج-تبلیغات-بر-وفاداری-مشتری- فایل ۳
  • دانلود منابع تحقیقاتی برای نگارش مقاله https://okba.ir/wp-admin/post.php?post=307540&action=edit&classic-editor
  • منابع پایان نامه درباره تشخیص هرزنامه وب به کمک تکنیک های داده کاوی- فایل ...
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد | انواع کارت به لحاظ گسترده جغرافیایی کاربرد – 1
  • بررسی پایان نامه های انجام شده درباره حمایت حقوقی و قضائی از معلولان در نظام حقوقی ایران و ...
  • فایل های پایان نامه درباره بررسی تطبیقی شکنجه علیه زنان در کشورهای جهان سوم و پیشرفته و مسئولیت ...
  • بررسی-تاثیر-بکارگیری-فناوری-اطلاعات-بر-هزینه های-کیفیت- فایل ۱۳
  • منابع پایان نامه با موضوع بررسی رابطه بین هوش هیجانی کارکنان و ارتباط سازمان با مشتری ...
  • پایان نامه ها و مقالات تحقیقاتی – ۳-۶) ترتیب سوالات مربوط به متغیرهای تحقیق – 9

  •  
      راهنمای نگارش پایان نامه با موضوع بررسی نقش دستگاههای خودپرداز بر میزان کارایی هزینه بانکهای ملت- فایل ... ...

    ۲-۳-۷) تاریخچه بانکداری الکترونیک در ایران
    سابقه فعالیت بانکداری الکترونیک در ایران به سال ۱۳۵۰ بر می گردد. در آن موقع بانک تهران با در اختیار گرفتن بین ۷ تا ۱۰ دستگاه خودپرداز در شعبه های خود نخستین تجربه پرداخت اتوماتیک پول را تنها در همان شعبه نصب شده بر عهده داشت. اواخر دهه ۶۰ بانک های کشور با توجه به کاربرد کامپیوترهای شخصی و احساس نیاز به اتوماسیون عملیات بانکی به رایانه ای کردن عملیات بانکی پرداختند. طرح جامع اتوماسیون بانکی پس از مطالعه و بررسی گوناگون در قالب پیشنهادی برای تحول جامع در برنامه ریزی فعالیت های انفورماتیکی بانکها به مسئولان شبکه بانکی ارائه شد که با مصوبه مجمع عمومی بانک ها در سال ۷۲ طرح جامع اتوماسیون سیستم بانکی شکل رسمی به خود گرفت. در همان سال بانک مرکزی، شرکت خدمات انفورماتیک را به عنوان سازمان اجرایی طرح جامع انفورماتیک سیستم بانکی تاسیس کرد. طی سالهای ۷۲ و ۷۳ جرقه های ایجاد سوئیچ ملی جهت بانکداری الکترونیک زده شد. در همان راستا شبکه ارتباطی بین بانک ملی و فروشگاه شهروند ایجاد شد. در خرداد ۸۱ مجموعه مقررات حاکم بر مرکز شبکه تبادل اطلاعات بین بانکی موسوم به شتاب به تصویب رسید. بدین ترتیب اداره شتاب بانک مرکزی در اول تیرماه ۸۱ تاسیس و با هدف فراهم کردن زیرساخت بانکداری الکترونیک آغاز به کار کرد. شتاب با ایجاد ارتباط بین دستگاه های خودپرداز سه بانک رسما متولد شد. بانک های توسعه صادرات، کشاورزی و صادرات ایران در پایلوت اولیه این طرح حضور داشتند. در حال حاضر هریک از بانک های کشور یکی از طرح های بانکداری الکترونیک خود را پیش می برند. بانک ملی با طرح سیبا، بانک تجارت با طرح فراگیر، بانک صادرات با طرح سپهر، بانک رفاه با طرح جاری همراه، بانک کشاورزی با طرح مهر، بانک ملت با طرح جام و بانک های خصوصی با طرح بانکداری ۲۴ ساعته و به صورت مجزا و مفرد بانکداری الکترونیک را در حوزه تحت پوشش خود تجربه کرده و می کنند. (محمدی ، ۱۳۸۸: ص ۱۹)
    پایان نامه - مقاله - پروژه
    ۲-۳-۸) ارکان بانکداری الکترونیک در ایران
    ارکان بانکداری الکترونیک در کشور، بیانگر اصلاحات راهبردی نظام بانکی برای تحقق بانکداری نوین است. بدین معنی که نظام بانکی زیر ساختهایی برای عملی شدن بانکداری نوین فراهم نموده است.
    پرداخت های مبتنی بر کارت
    پرداخت های مبتنی بر کارت و نظام پرداخت با کارت چند سالی است که در مبادلات داخل کشور استفاده می شود. کارتهای مورد نیاز چنین نظامی توسط بانک ها و برخی از شرکت های طرف قرارداد بانک صادر و از آنها در انواع مختلف استفاده می شود. پرداخت های مبتنی بر کارت در کشور شامل کارت های اعتباری و بدهی و کارت های غیربانکی می شود. کارت های اعتباری و کارت های بدهی از سوی بانک های تجاری کشور صادر می شود و در مقابل، برخی از موسسات خصوصی کارت های خرید و یا به عبارتی کارت های اعتباری منتشر نموده اند که اصطلاحا کارت های غیر بانکی نامیده می شوند. هنوز کارت های اعتباری بین المللی در کشور ما رایج نشده است. (احمدزاده فرد شیرازی، ۱۳۸۸: ص۴۳)
    ۲-شبکه شتاب
    شتاب یک شبکه لحظه ای در ارتباطات بین بانکی است. این شبکه در راستای زیرساخت های ایجاد شده در طرح خودکار شدن عملیات بانکی کشور به وجود آمده است. بانک های مختلف با عضویت در شبکه شتاب، امکان استفاده مشتریان بانک را از کلیه شعب سایر اعضا فراهم می کنند. بیشترین کاربرد شبکه مذکور در ارائه خدمات، مربوط به کارت های بدهی است. بدین معنا که مشتریان بانک با بهره گرفتن از کارت های بانکی می توانند از شعب مختلف خدمات مختلف بانکی خود را دریافت کنند. هرگونه تغییر در حساب مشتری هنگام استفاده از کارت به صورت لحظه ای در حساب وی ثبت می شود. همچنین شبکه مذکور امکان تسویه لحظه ای را بین بانک های عضو فراهم کرده است و بانک های عضو در صورت داشتن بدهی یا طلب می توانند از طریق شبکه به تسویه حساب بپردازند. در واقع با جاری شدن شبکه مذکور، شیوه وقت گیر و پر هزینه تسویه حساب کاغذی و به واسطه گری بانک مرکزی منسوخ شده است. (احمدزاده فرد شیرازی، ۱۳۸۸: ص۴۳)
    ۳- نظام تسویه بین بانکی مبادلات ارزی
    در قالب این نظام بانک های فعال در بخش مبادلات ارزی به تسویه حساب با سایر بانک های عضو می پردازند. نظام به صورت لحظه ای کار می کند و ارتباط بین مراکز اصلی بانک ها را در مبادلات ارزی برقرار می کند. بعلاوه در این نظام، بانک مرکزی به عنوان واسطه عمل می کند. بدین معنی که بانک مرکزی به منظور تسویه حساب های بین بانکی بانک ها، حساب های ارزی آنها را تغییر می دهد. به عبارت دیگر تسویه حساب در این شیوه با دخالت بانک مرکزی انجام می گیرد. گسترش چنین نظامی و امکان مبادلات ارزی بین بانکی، تلاش برای زمینه سازی جهت ارتباط با بانک های دنیاست و در آینده نگری این نظام، یکی از مهم ترین اهداف امکان مبادلات و تسویه های ارزی بین بانک های داخلی و خارجی شناخته شده است. (احمدزاده فرد شیرازی، ۱۳۸۸: ص۴۳)
    ۴- شبکه سوئیچ عملیات بین بانکها
    علاوه بر ارتباط مبادلاتی بین شعب بانک ها، بر اساس سوئیچ عملیات بین بانکی امکان مبادلات اصلی عمده بین مراکز بانک ها نیز فراهم می شود. در این شبکه مراکز اصلی بانک ها، به صورت لحظه ای به مبادلات مختلف ریالی و ارزی می پردازند. همچنین وصول و حواله مربوط به بانک ها در این نظام به راحتی و با سرعت بالایی انتقال می یابد. (احمدزاده فرد شیرازی، ۱۳۸۸: ص۴۴)
    ۵- شبکه سوئیفت
    ارتباط بین بانک ها و بانک مرکزی از طریق شبکه سوئیفت فراهم شده است. شبکه شتاب نیز بخشی از این شبکه به حساب می آید. چرا که در شتاب ارتباط بین بانک ها میسر است در حالیکه در شبکه سوئیفت ارتباط بین بانک ها و بانک مرکزی فراهم است. بانک مرکزی از طریق این شبکه ارتباط و مبادلات را به صورت لحظه ای با بانک های مختلف برقرار می کند. بکارگیری چنین شبکه ای در ارتباطات کاهش زیاد هزینه ها را به دنبال داشته است.
    علاوه بر موارد زیرساختی فوق که به عنوان ارکان اصلی بانکداری الکترونیک در کشور به حساب می آیند، می توان به سایر عناصر بانکداری الکترونیک از قبیل شبکه خودکار، دستگاه ها و کارت خوان های خودکار نقطه فروش، کارت هوشمند، تلفن بانک و فاکس بانک پایانه ها و خطوط داده ای اشاره کرد. (احمدزاده فرد شیرازی، ۱۳۸۸: ص۴۴)
    ۲-۴) دستگاه های خودپرداز
    ۲-۴-۱ )تاریخچه دستگاه های خودپرداز
    دستگاه خودپرداز در اواخر دهه ۱۹۶۰ در آمریکا ابداع گردید. توسعه و شهرت دستگاه های خودپرداز را به شرکت داکیوتل[۱۷] نسبت می دهند. د.لا.ریو[۱۸] اولین خودپرداز الکترونیکی را عرضه کرد که برای اولین بار در ۲۷ ژوئن ۱۹۶۷ توسط بانک برکلی[۱۹] در شهر اینفلد در شمال لندن نصب شد. اولین خودپردازها تنها یک ژتون یا کوپن تک کاربری را می پذیرفتند که توسط دستگاه نگهداری می شد. این دستگاه بسته های از پیش آماده شده حاوی ده پوند استرلینگ را ارائه می کرد. خودپرداز مدرن به صورت شبکه در سال ۱۹۶۸ در دالاس تگزاس توسط دان وتزل[۲۰] اختراع شد. شبکه خودپردازها برای اولین بار در سال ۱۹۷۳ در انگلستان مورد استفاده قرار گرفتند. سی.آی.تی ۲۹۸۴ ( ترمینال پرداخت نقدی)[۲۱] اولین دستگاه خودپرداز واقعی بود که از نظر عملکرد شبیه به دستگاه های امروزی بود. تمام آنها آنلاین بودند و مقدار متغیری را پرداخت می کردند که بلافاصله از حساب مشتری کسر می شد. امروزه اغلب خودپردازها به شبکه بین بانکی متصل هستند و افراد را قادر می سازند از دستگاه هایی پول برداشت یا واریز کنند که متعلق به بانکی یا کشوری که در آن حساب دارند، نمی باشند. ( محمدی، ۱۳۸۸: ص۲۱)
    این صنعت از زمان معرفی اولین خودپردازها در سال ۱۹۶۹ تکامل یافته و تحت تغییرات عمده ای قرار گرفته است. متخصصان صنعت سه مرحله را در تکامل این صنعت معرفی می کنند: (محمدی، ۱۳۸۸: ص۲۲)
    مرحله ظهور
    در مرحله ظهور (۱۹۶۹-۱۹۹۶) خودپردازها از یک تکنولوژی مبتکرانه عرضه شده توسط موسسات مالی پیشگام به یک کانال اصلی عرضه خدمات مورد انتظار و مورد اتکای مشتریان تبدیل شدند. در اوایل دهه ۱۹۷۰ موسسات مالی شروع به معرفی شبکه های خودپرداز و راه اندازی شبکه های مشترک از طریق انتقال وجوه الکترونیکی کردند. بنابراین صاحبان کارت قادر به استفاده از خودپردازهای موسسات مالی دیگر شدند. علاوه بر این موسسات مالی هزینه های کمتر تراکنش های خودپرداز در مقایسه با تراکنش های عملیات شعبه را تشخیص دادند بنابراین کاربرد خودپرداز را افزایش دادند. به منظور تمرکز بر راحتی و خدمات بهتر به مشتری، عرضه کنندگان خودپرداز مبادرت به نصب خودپردازها نه تنها در شعب، بلکه در اماکن خارج از ساختمان مانند فروشگاه های بزرگ، فرودگاه ها و پمپ بنزین ها کردند. (محمدی، ۱۳۸۸: ص۲۲)
    مرحله اضافه بها (کارمزد خدمات)
    این مرحله( از سال ۱۹۹۶-۲۰۰۵) به نرخ کارمزد خدمات خودپردازها ارتباط دارد. این نرخ ها در آمریکا از حدود ۱۹/۱ دلار در سال معرفی ۱۹۹۶ به بیش از ۷۴/۱ دلار در سال ۲۰۰۶ افزایش یافته اند. این امر خودپردازها را به مراکز سود یا زیان تبدیل کرد. به طوریکه به انفجار رشد عرضه آنها انجامید.
    این دوره منابع درآمدی جدیدی را برای موسسات مالی فراهم ساخت و یک تغییر نگرش را توصیف کرد که در مقابل اخذ کارمزد (کسب درآمد) راحتی و خدمات جدید را به مشتریان ارائه کردند. علاوه بر این ظهور عرضه کنندگان غیر بانکی را امکان پذیر ساخت که تحت عنوان سازمان های (سرویس/ فروش) مستقل[۲۲] نیز به آنها تعبیر می شود. این سازمان ها در مقابل هزینه کمتر توانستند از خودپردازها در جاهایی بهره برداری کنند که برای موسسات مالی امکان پذیر نبود.
    بنابراین انفجار در عرضه خودپردازها از رشد تراکنش ها فراتر رفت و این امر روند میانگین صعودی تراکنش های ماهانه به ازای هر خودپرداز را معکوس ساخت. رشد عرضه خودپردازها به رقابت بر سر مکان های سودآور نیز شدت بخشیده است. در ابتدا مالکان اماکن مایل بودند به عرضه کنندگان خودپرداز مبلغی بپردازند تا خدمات خودپرداز برای مشتریان آنها فراهم شود. بعدا تاجران و مالکان اماکن اقدام به دریافت هزینه در قبال اعطای حق قرار دادن یک خودپرداز در اماکن دیگر به غیر از بانکها کردند. در نتیجه درآمدهای نزولی و هزینه های صعودی، سوددهی کلی عرضه کنندگان خودپرداز را تحت تاثیر قرار داد. کاهش نسبت تعداد تراکنش ها به ازای هر خودپرداز باعث شد خودپرداز ها به عنوان مراکز سوددهی، برای موسسات مالی جذابیت نداشته باشند. (محمدی، ۱۳۸۸: ص۲۳)
    مرحله تغییر نگرش(باز تعریف)
    به مرحله سوم از سال۲۰۰۶ تحت عنوان باز تعریف صنعت اشاره می شود. فرایند تغییر نگرش، نقش خودپردازها را برای عرضه کنندگان موسسات مالی توصیف می کند. در حال حاضر، عرضه کنندگان خودپرداز به خاطر این واقعیت که اغلب معیارهای عملکرد (مثلا تراکنش ها به ازای هر خودپرداز، درآمد به ازای هر خودپرداز، سود به ازای هر خودپرداز) نزولی بوده اند، تصمیم به بازنگری شیوه ارزیابی ارزش این دستگاه ها گرفتند.
    در سال ۲۰۰۶ در آمریکا خودپردازها به عنوان یک مرکز سود به طور میانگین ماهانه ۳۴۰ دلار به ازای هر خودپرداز داخل ساختمان و ۴۳۷ دلار به ازای هر خودپرداز خارج از ساختمان زیان داشتند. کاهش میانگین تراکنش ها به ازای هر خودپرداز ادامه دارد و زیان های حتی بزرگتری را برای اغلب موسسات مالی در آینده تحمیل می کند در نتیجه بسیاری از آنها تصمیم به بازنگری شیوه ارزش دستگاه ها شدند. بنابراین دیگر نگرش به خودپردازها به عنوان یک مرکز سوددهی مستقل نمی باشد بلکه آنها به عنوان مرکزی متمایز برای ارائه خدمات به مشتریان که نیازها و اولویت های آنها را برآورده می کند، شناخته شده اند. بنابراین این صنعت یک دایره را به عنوان یک کانال سرویس کامل خدمات طی می کند. ( محمدی، ۱۳۸۸: ص ص ۲۴ -۲۱)
    ۲-۴-۲) روند رشد دستگاه های خودپرداز در جهان
    تعداد دستگاه های خودپرداز نصب شده در سراسر جهان از ۶۴۰ هزار دستگاه در سال ۱۹۹۶ به حدود ۵۶/۱ میلیون دستگاه در سال ۲۰۰۶ افزایش یافته است و به طور میانگین نرخ رشد سالانه حدود ۹ درصد دارد. انتظار می رود در آینده تعداد خودپرداز های نصب شده با نرخ کمتر، سالانه حدود ۴ درصد رشد پیدا کند و طبق برآورد در سال ۲۰۱۷ به ۴/۲ میلیون دستگاه برسد. در مقابل رشد تمایلات استفاده از خودپرداز کاهش یافته است و انتظار می رود که در حدود ۲ درصد در سال باقی بماند. تعداد میانگین تراکنش ها به ازای هر دستگاه در حال کاهش است در نتیجه عرضه کنندگان خودپرداز با رقابت شدید و نیز با هزینه های روزافزونی برای شبکه های خودپرداز مواجه هستند. به منظور تجزیه و تحلیل کاربرد خودپرداز در سراسر جهان موسسات مالی، معمولا جهان را به هفت منطقه از نظر آهنگ نفوذ، آمار کاربرد و ویژگی های بکار برده شده تقسیم می کنند: چهار منطقه (آمریکا، کانادا، اروپا و ژاپن) دارای تعداد زیادی خودپرداز به ازای هر یک میلیون نفر هستند اما نرخ های رشد در حال کند شدن می باشد.
    علیرغم تعداد زیاد خودپردازها تقاضای بیشتری برای دستگاه در ناحیه آسیا، اقیانوسیه و آمریکای لاتین وجود دارد. این دستگاه ها هنوز باید در خاور نزدیک و آفریقا به تعداد زیادی برسند. (محمدی، ۱۳۸۸: ص۲۵)
    ۲-۴-۳) طبقه بندی دستگاه های خودپرداز
    الف- از لحاظ قابلیت
    دستگاه های خودپرداز چند کاره[۲۳] : این نوع دستگاه ها علاوه بر پرداخت پول وظایف دیگری از جمله پرداخت حوالجات و پرداخت قبوض، قابلیت دریافت اسناد و اسکناس را نیز دارا هستند و نسبت به دیگر دستگاه های خودپرداز گران تر می باشند. (محمدی، ۱۳۸۸: ص۲۶)
    دستگاه های خودپرداز از نظر نوع تحویل پول[۲۴] : این نوع دستگاه های خودپرداز با توجه به مدل های آنها، قابلیت و توانایی دستگاه های خودپرداز چند کاره را ندارند و بیشتر برای پرداخت وجه و حوالجات مورد استفاده قرار می گیرد. (محمدی، ۱۳۸۸: ص۲۶)
    ب-از نظر استقرار
    دستگاه های خودپرداز متصل به دیوار شعب[۲۵] : این دستگاه ها روی سطح بیرونی دیوار شعب موسسات مالی نصب می شوند و در وضع ایده آل باید ۲۴ ساعته آماده ارائه خدمات باشند. در این دستگاه ها حسگرهایی داخل خودپرداز قرار داده شده تا وقتی درب ها توسط پرسنل غیر مجاز باز می شوند به اپراتورها هشدار داده شود. (محمدی، ۱۳۸۸: ص۲۶)
    دستگاه خودپرداز سالنی : در داخل سالن شعب بانک ها، موسسات مالی، سوپرمارکت ها و سایر اماکن که احتمال می رود تقاضای قابل ملاحظه ای برای وجه نقد وجود داشته باشد، نصب می شود. (محمدی، ۱۳۸۸: ص۲۷)
    دستگاه خودپرداز عبوری[۲۶] : این دستگاه در بزرگراه ها و خیابان های بزرگ نصب می شود به صورتی که خودرو در کنار آنها قرار می گیرد. صفحه نمایش و صفحه کلید آن به موازات شیشه ماشین می باشد که راننده بر آن مسلط باشد. (محمدی، ۱۳۸۸: ص۲۷)
    ۲-۴-۴) قسمت های مختلف یک دستگاه خودپرداز
    الف-قسمت های ورودی
    کارت خوان[۲۷] : پس از وارد کردن کارت، کارت خوان اطلاعات حساب مشتری را از طریق قسمت مغناطیسی کارت اعتباری می خواند. پردازشگر اصلی با بهره گرفتن از این اطلاعات قادر به تراکنش از حساب بانکی می باشد. در شرایط خاص ممکن است دستگاه خودپرداز کارت وارد شده به دستگاه را ضبط کند برای این منظور محفظه ای در کنار کارت خوان تعبیه شده تا کارت های ضبط شده توسط دستگاه در آن قرار بگیرد.
    صفحه کلید[۲۸]: کلیه اطلاعات موردنیاز برای هر نوع تراکنش از حساب صاحب کارت ازجمله دستورات کاربر برای دریافت مانده حساب و تغییر رمز را دریافت می کند. برای تراکنش نیاز به رمز می باشد که توسط صفحه کلید دریافت می شود.
    ب- قسمت های خروجی
    بلندگو[۲۹]: این امکان را میسر می سازد که شما را از دریافت وجه و کارت آگاه می کند و با فشار هر کلید یک بوق می زند. همچنین در بعضی از دستگاه ها انجام دستورات با پیام صوتی به مشتری اعلام می شود.
    صفحه نمایش[۳۰]:دستورها و عملیات تراکنش را نشان می دهد. این صفحات اغلب تک رنگ یا رنگی از نوع اشعه کاتدی[۳۱] یا صفحه نمایش کریستال مایع[۳۲] می باشند.
    چاپگر رسید[۳۳] : این امکان را میسر می سازد که رسید عملیات تراکنش را برای مشتری چاپ کند.
    توزیع کننده وجه[۳۴]: قلب یک دستگاه خودپرداز مکانیزم توزیع وجه است. این مکانیزم توسط چشم الکترونیکی کنترل و وظیفه آن تشخیص تعداد و پرداخت اسکناس است. این قسمت شامل محفظه ای برای نگهداری اسکناس و دارای مکانیزمی برای خروج اسکناس از محفظه ها و هدایت اسکناس در مسیر پرداخت تا دریچه خروج اسکناس می باشد. برای این منظور سنسورهای متعددی تعبیه شده که مسیر حرکت اسکناس را کنترل می نماید. تعداد اسکناسها و دیگر اطلاعات وابسته به صورت دوره ای چاپ می شوند و یک کپی برای مدت دو سال نگهداری می شود. در کنار چشم الکترونیکی برای شمارش پول مکانیزم توزیع وجه از سنسور که از شیوه تشخیص کلفتی اسکناس استفاده می کند، قرار دارد. اگر دو قطعه اسکناس بهم چسبیده باشد وقتی دستگاه شروع به توزیع اسکناس به دارنده کارت نماید، دو اسکناس بهم چسبیده به محفظه برگشت داده شده ها[۳۵] ارجاع داده می شود. این اتفاق برای اسکناسهای تاخورده، پاره و فرسوده نیز می افتد. تعداد اسکناسهای برگشت خورده ثبت می شود تا دستگاه از کیفیت اسکناس های داخل دستگاه آگاه شود. اگر تعداد این اسکناس ها خیلی بالا باشد، دستگاه هشدار می دهد که مشکلی در قسمت توزیع اسکناس وجود دارد. این قسمت اغلب در پایین دستگاه خودپرداز قرار دارد. (محمدی، ۱۳۸۸: ص۳۰)
    ۲-۴-۵) نحوه کار دستگاه های خودپرداز
    همانطور که گفته شد دستگاه های خودپرداز دارای دو قسمت ورودی و چهار قسمت خروجی می باشد. دستگاه های خودپرداز با بهره گرفتن از وسایل ارتباطی ( تلفن ثابت یا ماهواره ) به پردازشگر میزبان متصل می شود. پردازشگر میزبان مانند یک ارائه کننده خدمات اینترنت[۳۶] می باشد که معمولا به تمامی شبکه های خودپرداز متصل می باشد. دستگاه هایی که با خطوط اختصاصی کار می کنند، مستقیما از طریق چهار سیم نقطه به نقطه و خط تلفن مخصوص به پردازشگر میزبان متصل می شوند. خودپردازهایی که با خطوط تلفن عمومی کار می کنند با بهره گرفتن از یک مودم و خط تلفن عمومی آزاد یا یک مرکز خدمات اینترنت به پردازشگر میزبان متصل می شوند. دستگاه ها با خطوط اختصاصی برای محیط هایی است که مراجعه به دستگاه بسیار زیاد است و کار باید سریع انجام شود و دستگاه های با خط تلفن عمومی اغلب برای تجارت های کوچک و جاهایی که مراجعه به دستگاه کمتر است به کار می رود. ( آقامحمدی،۱۳۸۵: ص ص. ۶۸-۶۷)
    تحویل وجه
    زمانی که مشتری کارت خود را وارد دستگاه می کند دستگاه کارت خوان اطلاعات آن را خوانده و به کامپیوتر اصلی می فرستد. کامپیوتر اصلی از مشتری رمز عبور را خواسته و پس از اینکه مشتری رمز را وارد کرد کامپیوتر اصلی اطلاعات روی کارت و رمز مشتری را جهت بررسی صحت از طریق لینک ارتباطی به پردازشگر میزبان می فرستد ( در صورتیکه کارت متلعق به بانک دیگری باشد پردازشگر میزبان اطلاعات را به شبکه شتاب فرستاده و شتاب نیز بر اساس اطلاعات روی کارت آن را به سرور بانک مربوطه می فرستد، سپس پردازشگر میزبان شماره حساب و رمز عبور مشتری را بررسی کرده و صحت یا سقم آن را به کامپیوتر خودپرداز ارسال می کند) کامپیوتر خودپرداز در صورت دریافت تائیدیه از پردازشگر میزبان از مشتری می خواهد تقاضای خود را از قبیل دریافت وجه، رسید، انتقال وجه و غیره وارد کند. سپس کامپیوتر تقاضای مشتری را به سرور اصلی می فرستد و در صورتیکه مشتری تقاضای دریافت وجه کرده باشد سرور اصلی موجودی حساب مشتری را کنترل کرده و در صورتیکه مجاز به برداشت وجه موردنظر باشد پردازشگر میزبان اجازه ارائه پول به مشتری را به کامپیوتر خودپرداز می دهد. کامپیوتر خودپرداز نیز موجودی صندوق خود را بررسی کرده و اگر به اندازه درخواست مشتری پول داشته باشد، دستورپرداخت وجه به مشتری را به پرداخت کننده صادر می کند. پرداخت کننده پس از شروع عملیات پرداخت پول به مشتری، صحت انجام عملیات فوق را به کامپیوتر خودپرداز می فرستد، کامپیوتر نیز صحت انجام عملیات فوق را به پردازشگر میزبان می فرستد تا پردازشگر میزبان نیز عملیاتی از قبیل کسر کردن وجه از حساب مشتری را انجام دهد. پس از اینکه پردازشگر میزبان وجه را از حساب مشتری کم کرد، کامپیوتر خودپرداز دستور ارائه کارت و رسید مشتری را داده و عملیات انجام شده را روی چاپگر ژورنال چاپ می کند. ( محمدی ، ۱۳۸۸: ص ص۳۰-۳۲)

    موضوعات: بدون موضوع
    [دوشنبه 1400-08-10] [ 09:37:00 ق.ظ ]



     لینک ثابت

      بررسی نقش گروه های داوطلبانه بر سرمایه اجتماعی در طول ۸ ... ...

    ﺷﺮاﯾﻂ ﮐﺎری ﻣﻬﺎﺟﺮﯾﻦ ﻧﯿﺰ ﻣﺎﯾﻪ ﻧﮕﺮاﻧﯽ اﺳﺖ ﻣﻬﺎﺟﺮان ﻣﻌﻤﻮﻻ ﻣﺠﺒﻮرﻧﺪ ﮐﻪ ﮐﺎرﻫﺎی ﺳﺨﺖ، (Chen,2001)اﺳﺖ ﮐﺜﯿﻒ و ﺑﺴﯿﺎر ﺧﻄﺮ ﻧﺎک را ﺑﭙﺬﯾﺮﻧﺪ. ﻣﻬﺎﺟﺮان ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺷﺮاﯾﻂ زﻧﺪﮔﯽ ﻧﺎﺳﺎﻟﻤﯽ داﺷﺘﻪ و ﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﮐﯿﻔﯿﺖ ﭘﺎﯾﯿﻦ دارﻧﺪ . ﺑﺴﯿﺎری از ﺻﻨﺎﯾﻊ آﻻﯾﻨﺪه و ﮐﺎرﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎی ﺑﺰرگ ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺑﻪ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻬﺎﺟﺮ ﻧﺸﯿﻦ ﻓﺮﺳﺘﺎده ﻣﯽ ﺷﻮد ﺟﺎﯾﯽ ﮐﻪ (Wang, 2003)ﻣﻬﺎﺟﺮان ﻓﻘﯿﺮ زﻧﺪﮔﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ و آب و ﻫﻮای آﻟﻮده اﺳﺖ.
    (۲-۱-۱-۱-۵ﻓﻀﺎی ﺷﻬﺮی، زﻣﯿﻦ و ﺳﺎﺧﺖ و ﺳﺎز ﻣﺤﯿﻄﯽ
    ﭘﺮاﮐﻨﺪﮔﯽ ﺟﻤﻌﯿﺖ در ﺷﻬﺮﻫﺎی ﺑﺰرگ در ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﯾﺎﻓﺘﮥ ﭼﯿﻦ ﻫﻨﻮز ﺑﺎﻻ و ﻏﯿﺮ اﺳﺘﺎﻧﺪارد اﺳﺖ. ﺑﺮای ﻣﺜﺎل ﭘﺮاﮐﻨﺪﮔﯽ ﺟﻤﻌﯿﺖ در ﺑﺮﺧﯽ ﻧﻘﺎط ﺷﺎﻧﮕﻬﺎی ۸۰ ﻫﺰار ﻧﻔﺮ در ﻫﺮ ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ اﺳﺖ. در ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﭘﺮاﮐﻨﺪﮔﯽ ﺟﻤﻌﯿﺖ در ﺗﯿﺎن ﺟﺎن ۵۰ ﺗﺎ ۶۰ ﻫﺰار ﻧﻔﺮ در ﻫﺮ ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ اﺳﺖ. ﺑﺮای ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﮔﻔﺖ ﮐﻪ ﭘﺮاﮐﻨﺪﮔﯽ ﺟﻤﻌﯿﺖ
    (Yang & Wang,ﻧﯿﻮﯾﻮرک ﺳﯿﺘﯽ و ﺗﻮﮐﯿﻮ در اواﺧﺮ دﻫﻪ ۹۰ ، ۹۱۰۹ و ۱۵۶۰۰ ﻧﻔﺮ در ﻫﺮ ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﺑﻮدﻧﺪ
    ۲۰۰۰: ۲۳).
    ﺗﻘﺎﺿﺎی زﻣﯿﻦ ﺷﻬﺮی در ﭼﯿﻦ ﺑﻪ ﺷﺪت در ﺣﺎل اﻓﺰاﯾﺶ اﺳﺖ در ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﮐﻤﺒﻮد ﺷﺪﯾﺪ زﻣﯿﻦ ﺷﻬﺮی ﺑﯿﺶ از ﻫﺮ زﻣﺎن دﯾﮕﺮی ﻣﻄﺮح اﺳﺖ. ﻧﺰاع ﻋﺮﺿﻪ و ﺗﻘﺎﺿﺎی زﻣﯿﻦ ﺷﻬﺮی در ﺑﺨﺼﻮص در ﻣﻨﻄﻖ ﺷﺮﻗﯽ ﺑﺴﯿﺎر ﺑﺤﺮاﻧﯽ اﺳﺖ. ﻋﻼوه ﺑﺮ اﯾﻦ در دﻫﻪ ﻫﺎی اﺧﯿﺮ ﮔﺮاﯾﺶ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﻣﺪرﻧﯿﺘﻪ ﻣﻮﺟﺐ ﺷﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻌﻤﺎری و ﺷﮑﻞ ﺧﺎﻧﻪ ﺳﺎزی ﺟﺪﯾﺪ
    . ﯾﮏ (Benton &Short, 2008: 229)در ﺑﺮاﺑﺮ آﻧﭽﻪ ﮐﻪ ﺳﻨﺖ ﻗﺪﯾﻤﯽ ﺑﻪ ﺷﻤﺎر ﻣﯽ رﻓﺖ ﮐﻢ ﮐﻢ ﻏﻠﺒﻪ ﯾﺎﺑﺪ ﻣﺜﺎل ﺑﺎرز ﺷﻬﺮﮐﯿﻤﯿﻨﮓ اﺳﺖ ﮐﻪ در دﻫﻪ ۱۹۹۰ در راﺳﺘﺎی ﻣﺪرﻧﯿﺰاﺳﯿﻮن ﺑﺴﯿﺎری از ﺧﻄﻮط ﻗﺪﯾﻢ و ﻧﻮاﺣﯽ ﺑﻮﻣﯽ (Saich,از ﺑﯿﻦ رﻓﺖ و ﻫﻤﺰﻣﺎن ﺟﻮاﻣﻊ و ﺗﻨﻮع ﻗﻮﻣﯿﺘﯽ در اﯾﻦ ﻓﺮاﯾﻨﺪ ﻧﺎﺑﻮد ﺷﺪ ۶۵آن در اﻃﺮاف درﯾﺎﭼﻪ ﮐﻮﯾﻨﻮ
    ۲۰۰۴: ۱۵). ﺑﺴﯿﺎری از ﺷﻬﺮﻫﺎی ﭼﯿﻦ در دﻫﮥ اﺧﯿﺮ ﺷﺎﻫﺪ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻨﯽ آﺳﻤﺎنﺧﺮاﺷﻬﺎی ﻋﻈﯿﻢ، ﺑﺮﺟﻬﺎی ﺗﺠﺎری و ﺑﻨﮕﺎﻫﻬﺎی
    ﺳﺎﺧﺖ و ﺳﺎز ﺑﻪ ﺟﺎی آﺛﺎر و ﺑﻘﺎﯾﺎی ﺗﺎرﯾﺨﯽ آن ﺷﻬﺮﻫﺎ ﺑﻮدﻧﺪ. ﻧﺘﯿﺠﻪ ﭼﻨﯿﻦ روﻧﺪی آﺷﮑﺎر اﺳﺖ . ﺣﻔﻆ آﺛﺎر و ﺑﺎﻓﺘﻬﺎی ﺗﺎرﯾﺨﯽ ﺷﻬﺮﻫﺎ ﻣﻮرد ﻏﻔﻠﺖ واﻗﻊ ﺷﺪه اﺳﺖ و ﺟﺎی آن ﭼﺸﻢ اﻧﺪاز ﻧﻪ ﭼﻨﺪان ﺟﺎﻟﺒﯽ اﯾﺠﺎد ﺷﺪه اﺳﺖ؛ ﻫﻮﯾﺖ ﺷﻬﺮی از دﺳﺖ رﻓﺘﻪ و ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ ﺑﺮای ﺷﻬﺮوﻧﺪان ﻃﺒﻘﻪ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺑﻪ ﺷﺪت ﮐﺎﻫﺶ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ.
    (Feiner and Salmeron, 2005: 191-193)
    (۳-۱-۱-۱-۵زﯾﺮ ﺳﺎﺧﺘﻬﺎی ﺷﻬﺮی
    ﮔﺬاری ﻫﺎی زﯾﺎدی ﮐﻪ ﻣﻌﻤﻮﻻ در ﺗﻮﺳﻌﮥ زﯾﺮ ﺳﺎﺧﺘﻬﺎ ﻫﺰﯾﻨﻪ ﻣﯽﺷﻮد، زﯾﺮ ﺳﺎﺧﺘﻬﺎی ﺷﻬﺮی ﻋﻤﺪه ﻋﻠﯽ رﻏﻢ ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ در ﺷﻬﺮﻫﺎی ﭼﯿﻦ اﻏﻠﺐ دﭼﺎر ﻣﺸﮑﻞ ﻫﺴﺘﻨﺪ. اﯾﻦ ﻣﺴﺌﻠﻪ ﺑﻪ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ ﺑﺮ ﻣﯽﮔﺮدد از ﺟﻤﻠﻪ ﮐﻤﺒﻮد زﯾﺮ ﺳﺎﺧﺘﻬﺎی ﺣﻤﻞ و ﻧﻘﻞ، ﻣﺸﮑﻼت ﺗﺮاﻓﯿﮏ، ﺗﻮزﯾﻊ ﻣﻨﺎﺑﻊ آب ﺷﻬﺮی و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻣﺸﮑﻼت ﻓﺎﺿﻼب و ﺷﺒﮑﻪ ﮔﺎز ﮐﻪ ﻫﺮ روز ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻣﯽ ﺷﻮد. ﺑﺴﯿﺎری از اﯾﻦ ﻣﺸﮑﻼت ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﻃﺮاﺣﯽ و ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی ﻧﺎﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﺮ ﻣﯽ ﮔﺮدد . ﺑﺮای ﻣﺜﺎل ﺑﺴﯿﺎری از ﻓﺎﺿﻼﺑﻬﺎی ﺷﻬﺮی ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﮐﻤﺒﻮد ﺷﺒﮑﻪﻫﺎی ﻓﺎﺿﻼب ﺟﻤﻊ آوری ﻧﻤﯽﺷﻮد. در ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﯾﺰی ﻧﺎﻣﻨﺎﺳﺐ اﺧﺘﻼلﻫﺎی زﯾﺎدی در ﺧﯿﺎﺑﺎﻧﻬﺎی ﺷﻬﺮی اﯾﺠﺎد ﮐﺮده و دﻓﻦ اﻧﻮاع ﺳﯿﻢ و ﺧﻄﻮط ﻟﻮﻟﻪ ﻣﻮﺟﺐ ﺗﺸﺪﯾﺪ اﯾﻦ اﺧﺘﻼﻻت ﻣﯽ ﺷﻮد.
    -Cuinu١
    (۴-۱-۱-۱-۵ﺗﺨﺮﯾﺐ ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴﺖ و ﺷﻬﺮ
    ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺷﻬﺮی و ﺻﻨﻌﺘﯽ ﺷﺪن ﺗﺎﺛﯿﺮات ﻣﻀﺮ زﯾﺎی ﺑﺮ ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴﺖ داﺷﺘﻪ اﺳﺖ. اﯾﻦ ﻣﺴﺌﻠﻪ ﺑﻪ وﯾﮋه در ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﺎﺣﻠﯽ ﮐﻪ اﺻﻼﺣﺎت اﻗﺘﺼﺎدی اوﻟﯿﻦ ﺑﺎر از آﻧﺠﺎ آﻏﺎز ﺷﺪ، ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻧﻤﻮد ﯾﺎﻓﺖ
    آﻣﺎر ﺑﺎﻧﮑﻬﺎی ﺟﻬﺎﻧﯽ ﺑﯿﺎن ﻣﯽ دارد ﮐﻪ ۱۶ ﺷﻬﺮ از ۲۰ ﺷﻬﺮ آﻟﻮده ﺟﻬﺎن در ﭼﯿﻦ . (Hills&Man,1998:43 )
    ﻫﺴﺘﻨﺪ. اﯾﻦ ﻧﯿﺰ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ اﺳﺘﻔﺎده زﯾﺎد از زﻏﺎل ﺳﻨﮓ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺻﻨﺎﯾﻊ آﻻﯾﻨﺪه ﻣﺎﺷﯿﻨﯽ اﺳﺖ. در ﺳﺎل ۱۹۹۷ ﺑﺎﻧﮏ ﺟﻬﺎﻧﯽ ﮔﺰارﺷﯽ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان آب ﭘﺎک، آﺳﻤﺎن آﺑﯽ ﮐﻪ ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴﺖ در ﻗﺮن ﺟﺪﯾﺪ را ﺗﺸﺮﯾﺢ ﻣﯽﮐﺮد، ﻣﻨﺘﺸﺮ ﻧﻤﻮد. اﯾﻦ ﮔﺰارش ﺑﯿﺎن ﻣﯽ داﺷﺖ ﮐﻪ ﻫﺰﯾﻨﻪ آﻟﻮدﮔﯽ زﯾﺴﺖ ﻣﺤﯿﻄﯽ در ﭼﯿﻦ ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ﺑﺎ ۸ ای ۱۲ در ﺻﺪ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻧﺎﺧﺎﻟﺺ داﺧﻠﯽ ﺳﺎﻟﯿﺎﻧﻪ ﮐﺸﻮر یﺑﺎﺷﺪ. ﺑﺴﯿﺎری از آﻣﺎرﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ در اﯾﻦ ﮔﺰارش ذﮐﺮ ﺷﺪه ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻮد ﺑﻪ زﯾﺎﻧﻬﺎی اﻗﺘﺼﺎدی ﻧﺎﺷﯽ از ﮐﻤﺒﻮد ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻃﺒﯿﻌﯽ و ﯾﺎ ﻣﺴﺎﺋﻠﯽ ﻫﻤﭽﻮن ﺑﯿﺎﺑﺎن زداﯾﯽ، ﺳﯿﻞ و ﺧﺸﮑﺴﺎﻟﯽ، ﮐﻨﺘﺮل آﻟﻮدﮔﯽ ﻫﻮا و آب، ﻣﻮاد زاﺋﺪ ﺧﺎک ، ﺳﺮو ﺻﺪا و ﻣﻮاد ﺷﯿﻤﯿﺎﯾﯽ ﺧﻄﺮﻧﺎک ﮐﻪ در ﺳﻄﺢ ﻣﻄﻠﻮﺑﯽ ﻗﺮار ﻧﺪارد. ﺑﺮ ﻃﺒﻖ اﻃﻼﻋﺎت اداره ﺣﻔﺎﻇﺖ ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴﺖ، ﮐﯿﻔﯿﺖ آب و ﻫﻮای ﺷﻬﺮﻫﺎی ﭼﯿﻦ در ﺳﻄﺢ ﺧﻄﺮﻧﺎﮐﯽ ﻗﺮار دارد. ﺑﺮ ﻃﺒﻖ ﺑﺮرﺳﯽ ﺳﺎل ۲۰۰۷ اﯾﻦ آژاﻧﺲ، ﺗﻨﻬﺎ ۳۸ درﺻﺪ از ۵۸۵ ﺷﻬﺮ ﺑﺰرگ اﯾﻦ ﮐﺸﻮر از ﻫﻮای ﭘﺎک ﺳﻨﺠﺶ ﻣﯽ ﺷﻮد،
    . ﻃﺮح اﻧﺘﻘﺎل ﺻﻨﺎﯾﻊ (Mep, 2007)ﺑﻬﺮه ﻣﯽ ﺑﺮﻧﺪ. اﯾﻦ رﻗﻢ ﭘﺎﯾﯿﻦ ﺗﺮ از رﻗﻢ ﺳﺎل ﭘﯿﺶ ﯾﻌﻨﯽ ۴۵ درﺻﺪ ﺑﻮده اﺳﺖ آﻻﯾﻨﺪه ﺑﻪ اﻃﺮاف ﺷﻬﺮﻫﺎ ﻧﯿﺰ ﭼﺎره ﺳﺎز ﻧﺒﻮده و ﻣﻮﺟﺐ ﺷﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ آﻻﯾﻨﺪﮔﯽ ﻣﺮدم ﻓﻘﯿﺮ و ﻣﻬﺎﺟﺮان را ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺗﻬﺪﯾﺪ ﮐﻨﺪ.
    ﺑﺴﯿﺎری از ﻣﺸﮑﻼت ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ آﻟﻮدﮔﯽ زﯾﺴﺖ ﻣﺤﯿﻄﯽ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﺑﺪی ﺑﺮ ﺟﻤﻌﯿﺖ ﺑﻪ ﺣﺎﺷﯿﻪ راﻧﺪه ﺷﺪه ﺷﻬﺮی داﺷﺘﻪ اﺳﺖ. در ﺑﺴﯿﺎری از ﺷﻬﺮﻫﺎی ﭼﯿﻦ، ﺻﻨﺎﯾﻊ آﻻﯾﻨﺪه در ﺣﻮﻣﮥ ﺷﻬﺮ و ﻣﺤﻞ ﺳﮑﻮﻧﺖ ﻣﻬﺎﺟﺮان و ﻓﻘﺮا ﻗﺮار دارد و اﯾﻦ ﺑﺎﻋﺚ ﻣﯽ ﺷﻮد ﮐﻪ ﺗﺎﺛﯿﺮات ﻣﻨﻔﯽ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﯽ ﺑﺮ ﺳﻼﻣﺖ اﯾﻦ اﻗﺸﺎر داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ. ﻓﻘﺮ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﻇﻬﻮر ﺑﺴﯿﺎری از ﻣﺸﮑﻼت زﯾﺴﺖ ﻣﺤﯿﻄﯽ را اﯾﺠﺎد ﮐﺮده و ﯾﺎ ﻓﺮآﯾﻨﺪﻫﺎی آن را ﺗﺴﺮﯾﻊ ﺑﺒﺨﺸﺪ و ﻫﻤﺰﻣﺎن ﻣﺸﮑﻼت زﯾﺴﺖ ﻣﺤﯿﻄﯽ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺗﺎﺛﯿﺮات ﻓﻘﺮ را ﻋﻤﯿﻖ و ﮔﺴﺘﺮده ﺳﺎزﻧﺪ.
    (۵-۱-۱-۱-۵ﮐﻤﺒﻮد ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻃﺒﯿﻌﯽ
    ﺷﻬﺮﻫﺎی ﭼﯿﻦ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺑﺎ ﮐﻤﺒﻮد ﻋﺮﺿﮥ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻃﺒﯿﻌﯽ روﺑﺮو ﻫﺴﺘﻨﺪ. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﻬﺮه وری ﮐﻤﯽ از ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺷﻬﺮی ﻣﻮﺟﻮد ﺻﻮرت ﻣﯽ ﮔﯿﺮد و ﻫﻤﯿﻦﻃﻮر ﺗﺨﺮﯾﺐﻫﺎی ﻧﺎﺷﯽ آﻟﻮدﮔﯽ ﻫﻮا و ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴﺖ، دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﻪ ﺑﺴﯿﺎری از ﻣﻨﺎﺑﻊ را در ﺷﻬﺮﻫﺎی ﭼﯿﻦ ﻣﺸﮑﻞ ﮐﺮده اﺳﺖ. ﻋﺮﺿﻪ آب ﺷﻬﺮی ﯾﮑﯽ از ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﻣﺴﺎﺋﻞ و ﻣﺸﮑﻼت اﯾﻦ ﮐﺸﻮر
    اﺳﺖ، ﺑﻪ اﯾﻦ دﻟﯿﻞ ﮐﻪ ﻣﻨﺎﺑﻊ آب در ﮐﺸﻮر ﭼﯿﻦ دارای ﮐﻤﺒﻮدﻫﺎی زﯾﺎدی اﺳﺖ. در ﻣﯿﺎن ۶۶۱ ﺷﻬﺮ ﺑﺰرگ،ﺣﺪود ۴۲۰(OECD ﺷﻬﺮ و ﯾﺎ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﺎ ﮐﻤﺒﻮد آب ﻣﻮاﺟﻪ ﻫﺴﺘﻨﺪ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ۱۱۴ ﺷﻬﺮ ﻧﯿﺰ ﮐﻤﺒﻮد ﺷﺪﯾﺪ آب دارﻧﺪ
    . ﺗﻮﺳﻌﻪ ﭘﺎﯾﺪار ﺷﻬﺮی ﭼﯿﻦ ﺑﺎ ﯾﮏ ﭼﺎﻟﺶ ﻋﻤﺪه دﯾﮕﺮ ﻧﯿﺰ روﺑﺮوﺳﺖ؛ ﻣﺸﮑﻞ ﮐﻤﺒﻮد اﻧﺮژی، آﻟﻮدﮔﯽ زﯾﺴﺖ ۲۰۰۵) ﻣﺤﯿﻄﯽ و ﺑﻬﺮه وری ﭘﺎﺋﯿﻦ در اﺳﺘﻔﺎده از اﻧﺮژی. ﻋﺮﺿﻪ ﻧﺎﮐﺎﻓﯽ اﻧﺮژی ﺑﺎ ﮐﯿﻔﯿﺖ در ﺑﺮاﺑﺮ ﺗﻘﺎﺿﺎی ﺑﺎﻻی اﯾﻦ ﻣﺤﺼﻮل ﺑﻪ وﯾﮋه در زﻣﯿﻨﻪ ﺑﺮق و ﻧﻔﺖ،ﻫﻤﻮاره ﯾﮑﯽ از ﭼﺎﻟﺶ ﻫﺎی ﺷﻬﺮﻫﺎی اﯾﻦ ﮐﺸﻮر ﺑﻮده اﺳﺖ. ﺑﺮای ﻣﺜﺎل در ﻃﻮل ﺳﺎل ﻫﺎی ۲۰۰۳ ﺗﺎ ۲۰۰۵ ﭼﯿﻦ ﯾﮏ ﮐﻤﺒﻮد وﺳﯿﻊ اﻧﺮژی در ﺳﺮاﺳﺮ ﮐﺸﻮر ﺗﺠﺮﺑﻪ ﮐﺮد. در ﺑﯿﺶ از ۲۰ اﺳﺘﺎن، ﺷﻬﺮﻫﺎ ﻣﺠﺒﻮر ﺑﻪ ﺳﻬﻤﯿﻪ ﺑﻨﺪی ﺑﺮق ﺷﺪﻧﺪ و در ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺧﺎﻣﻮﺷﯽﻫﺎی ﺑﺴﯿﺎر وﺳﯿﻌﯽ رخ داد. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ واﺑﺴﺘﮕﯽ ﭼﯿﻦ ﺑﻪ ﻧﻔﺖ وارداﺗﯽ روز ﺑﻪ روز ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻣﯽ ﺷﻮد. در ﺳﺎل ۲۰۰۴ ﭼﯿﻦ ۱۲۰ ﻣﯿﻠﯿﻮن ﺗﻦ ﻧﻔﺖ ﺧﺎم وارد ﻧﻤﻮد ﮐﻪ ۳۴ درﺻﺪ ﺑﯿﺸﺘﺮ از ﺳﺎل ﻗﺒﻞ از آن ﺑﻮد. اﻓﺰاﯾﺶ ﻣﺼﺮف اﻧﺮژی ﺑﺎ ﺑﻬﺮه وری ﭘﺎﯾﯿﻦ ﻫﻤﺮاه ﺑﻮد. ﺑﺮای ﻣﺜﺎل راﻧﺪﻣﺎن ﻣﺼﺮف اﻧﺮژی در ﭼﯿﻦ ﺣﺪود ۳۳ درﺻﺪ، ۱۰ درﺻﺪ ﭘﺎﯾﯿﻦ ﺗﺮ از ﮐﺸﻮرﻫﺎی ﺗﻮﺳﻌﻪ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ. واﺑﺴﺘﮕﯽ ﺑﻪ زﻏﺎل ﺳﻨﮓ ﻫﻢ وﺟﻮد
    (ibid).دارد ﮐﻪ ﻓﺸﺎر ﻣﻀﺎﻋﻔﯽ ﺑﺮ ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴﺖ وارد ﻣﯽ ﮐﻨﺪ
    (۲-۱-۱-۵ﭼﺎﻟﺶ ﻫﺎی زﯾﺴﺖ ﻣﺤﯿﻄﯽ ﺑﻪ واﺳﻄﻪ ﺳﯿﺎﺳﺖ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻣﺤﻮر و ﺳﺮﻋﺖ رﺷﺪ
    در ﻃﯽ ﺳﻪ دﻫﮥ اﺧﯿﺮ ﭼﯿﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮات ﺷﮕﺮﻓﯽ را ﺗﺠﺮﺑﻪ ﮐﺮده اﺳﺖ. ﺑﺎ ﺷﺮوع اﺻﻼﺣﺎت اﻗﺘﺼﺎدی و اﻋﻤﺎل ﺳﯿﺎﺳﺖ درﻫﺎی ﺑﺎز دﻧﮓ ﺷﯿﺎﺋﻮﯾﻨﯿﮓ و ﺳﺮﻋﺖ ﯾﺎﻓﺘﻦ آن ﭘﺲ از ﻓﺮوﭘﺎﺷﯽ ﺷﻮروی، ﭼﯿﻦ ﻣﻮﻓﻖ ﺷﺪ ﺑﻪ رﺷﺪ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ۹/۷% ) ، FDIدر ﺳﺎل ﻧﺎﺋﻞ آﯾﺪ. در ﺣﺎل ﺣﺎﺿﺮ ﭼﯿﻦ دوﻣﯿﻦ ﮐﺸﻮر ﺟﻬﺎن در ﺟﺬب ﺳﺮﻣﺎﯾﻪﮔﺬاری ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﺧﺎرﺟﯽ (
    ﺳﻮﻣﯿﻦ ﮐﺸﻮر دارﻧﺪه ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ ﺣﺠﻢ ﻣﺒﺎدﻻت ﺧﺎرﺟﯽ و ﭼﻬﺎرﻣﯿﻦ اﻗﺘﺼﺎد ﺑﺰرگ ﺟﻬﺎن ﺑﺎ ﻣﻌﯿﺎر ﻣﯿﺰان ﺗﻮﻟﯿﺪ
    ). ﻣﯽﺗﻮان ﮔﻔﺖ ﻣﻬﻢﺗﺮﯾﻦ ﮔﺎﻣﯽ ﮐﻪ ﭼﯿﻦ در راه (Ito & Hano 2010 : 43 ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ GDP)ﻧﺎﺧﺎﻟﺺ داﺧﻠﯽ ( اﺻﻼﺣﺎت اﻗﺘﺼﺎدی ﺑﺮداﺷﺖ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﮔﺸﺎﯾﺶ درﻫﺎ ﺑﻪ روی ﺗﺠﺎرت ﺧﺎرﺟﯽ و ﺳﺮﻣﺎﯾﻪﮔﺬاری ﺧﺎرﺟﯽ ﺑﻮده اﺳﺖ. ﺑﺎ ﺗﺸﻮﯾﻖ ﺳﺮﻣﺎﯾﻪﮔﺬاری ﺧﺎرﺟﯽ و اﯾﺠﺎد ﺑﺴﺘﺮﻫﺎی ﻣﻨﺎﺳﺐ، ﮐﺎﻫﺶ ﺗﻌﺮﻓﻪﻫﺎ ﺑﺮ واردات (ﺑﻮﯾﮋه وارداﺗﯽ ﮐﻪ ﻣﻮرد اﺳﺘﻔﺎده ﺗﻮﻟﯿﺪات ﺻﺎدراﺗﯽ ﺑﻮد)، ﻧﺴﺦ ﻧﺮخﻫﺎی ﻣﺒﺎدﻟﮥ ﭼﻨﺪﮔﺎﻧﻪ و ﻣﻌﺮﻓﯽ ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺑﺮای ارز ﻣﻮرد اﺳﺘﻔﺎده در در WTOﻣﻌﺎﻣﻼت ﺟﺎری، اﻗﺘﺼﺎد ﭼﯿﻦ ﺑﻪ ﺷﮑﻠﯽ ﻗﺎﺑﻞ ﻣﻼﺣﻈﻪ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ اﻗﺘﺼﺎدی ﺑﺎز ﺣﺮﮐﺖ ﻧﻤﻮد. ورود ﺑﻪ ۲۰۰۱ ﻧﯿﺰ ﺗﺼﻤﯿﻤﯽ ﺑﺴﯿﺎر ﺗﻌﯿﯿﻦ ﮐﻨﻨﺪه ﺑﻮد ﮐﻪ ﭼﯿﻦ را وارد ﻋﺮﺻﮥ ﺟﻬﺎﻧﯽ ﻧﻤﻮد و اﻧﮕﯿﺰه ﻻزم ﺑﺮای اداﻣﮥ راه
    را .(GDP در ﺣﻘﯿﻘﺖ ﭼﯿﻦ ﯾﮑﯽ از ﺳﺮﯾﻌﺘﺮﯾﻦ ﻧﺮخﻫﺎی رﺷﺪ Lerais, 2006:17-18اﺻﻼﺣﺎت را ﻓﺮاﻫﻢ آورد ( ﺑﻪ ﺧﻮد اﺧﺘﺼﺎص داد ﺑﮕﻮﻧﻪای ﮐﻪ ﺗﻮاﻧﺴﺖ در ۲۰۰۷ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺑﻪ ﭼﻬﺎرﻣﯿﻦ اﻗﺘﺼﺎد ﺑﺰرگ ﺟﻬﺎﻧﯽ ﮔﺮدد.
    اﻣﺎ ﺑﺎ اﯾﻦ ﺣﺎل اﯾﻦ رﺷﺪ ﻓﺰاﯾﻨﺪه اﻗﺘﺼﺎدی ﺗﺎﺛﯿﺮات ﻣﻨﻔﯽ زﯾﺎدی ﻧﯿﺰ ﺑﺮ ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴﺖ ﭼﯿﻦ و ﻓﻀﺎ و ﻃﺒﯿﻌﺖ اﯾﻦ ﮐﺸﻮر ﺑﺮ ﺟﺎی ﮔﺬاﺷﺖ ﮐﻪ در اﯾﻨﺠﺎ ﺑﻪ اﺧﺘﺼﺎر ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ آﻧﻬﺎ ذﮐﺮ ﻣﯽ ﺷﻮد:
    (۱-۲-۱-۱-۵ﭼﺎﻟﺶ آب و ﻫﻮا
    در ۵۰ ﺳﺎل ﮔﺬﺷﺘﻪ درﺟﮥ ﺣﺮارت ﻫﻮا ۰/۲۶و.۰/۱۸ درﺟﻪ در ﺷﺮق و ﻏﺮب ﭼﯿﻦ در ﻫﺮ دﻫﻪ اﻓﺰاﯾﺶ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ. ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﺷﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺘﻮﺳﻂ درﺟﻪ ﺣﺮارت در ﭼﯿﻦ از ۱/۳ ﺗﺎ ۲/۱ درﺟﻪ در ﺳﺎل ۲۰۲۰ اﻓﺰاﯾﺶ ﯾﺎﺑﺪ و (China’s National Assessment ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ در ﺳﺎل ۲۰۵۰ ﺑﯿﻦ ۲/۳ ﺗﺎ ۳/۳ درﺟﻪ اﻓﺰاﯾﺶ را ﺗﺠﺮﺑﻪ ﮐﻨﺪ.
    Report on Climate Change. 2007)
    ﯾﺨﭽﺎل ﻫﺎی ﻃﺒﯿﻌﯽ ﻣﻨﻘﺒﺾ ﺷﺪه اﻧﺪ و ﺳﻄﺢ درﯾﺎ ﻧﯿﺰ ۰/۱ ﺗﺎ ۰/۲۵ ﺳﺎﻧﺘﯿﻤﺘﺮ در ﻫﺮ ﺳﺎل ﺑﺎﻻ آﻣﺪه اﺳﺖ.ﺗﻐﯿﯿﺮات آب و ﻫﻮاﯾﯽ ﺗﺎ ﺣﺪ زﯾﺎدی از اﻧﺒﺎﺷﺘﻪ ﺷﺪن ﺣﺪود ۱۶ ﻧﻮع ﮔﺎزﻫﺎی ﮔﻠﺨﺎﻧﻪ ای در ﺟﻮ، ﻧﺎﺷﯽ ﺷﺪه ﮐﻪ ﯾﮑﯽ از ﻣﻬﻢ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﺗﻮﻟﯿﺪ آن ﻣﻨﺸﺎ اﻧﺴﺎﻧﯽ دارد. ﭼﯿﻦ ﻫﻢ اﮐﻨﻮن ﺑﯿﺸﺘﺮ از ﻫﺮ ﮐﺸﻮر co2ﺗﺮﯾﻦ و ﺧﻄﺮﻧﺎک ﺗﺮﯾﻦ آﻧﻬﺎ (Ge,دﯾﮕﺮی اﯾﻦ ﮔﺎز را ﺑﯿﺶ از ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﮐﺮده اﺳﺖ. اﯾﻦ اﻓﺰاﯾﺶ در ﺳﺎل ۲۰۰۷ ﺑﺮاﺑﺮ %۷ ﺑﻮده اﺳﺖ
    et.al,2007).
    (۲-۲-۱-۱-۵ﻣﺼﺮف اﻧﺮژی و ﺗﻮﺳﻌﻪ
    رﺷﺪ ﺳﺮﯾﻊ اﻗﺘﺼﺎدی ﭼﯿﻦ اﯾﻦ ﮐﺸﻮر را ﺑﻪ ﺑﺰرﮔﺘﺮﯾﻦ ﻣﺼﺮف ﮐﻨﻨﺪه اﻧﺮژی دﻧﯿﺎ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻧﻤﻮده اﺳﺖ و ﺳﻄﺢ ﻣﺼﺮف ﻧﻬﺎﯾﯽ آن ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺳﺎل ۱۹۸۰ اﻓﺰاﯾﺶ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ. ﭼﯿﻦ ﭘﯿﺸﺮوی ﺗﻮﻟﯿﺪ و ﻣﺼﺮف زﻏﺎل ﺳﻨﮓ اﺳﺖ %۲۵) ﮐﻞ
    . اﮔﺮﭼﻪ زﻏﺎل ﺳﻨﮓ ﺑﻪ وﻓﻮر ﯾﺎﻓﺖ ﻣﯽ ﺷﻮد اﻣﺎ از ﻧﻈﺮ آﻟﻮدﮔﯽ (Feng and Miao, 2002 : 227-223)دﻧﯿﺎ) ﮐﺜﯿﻒ ﺗﺮﯾﻦ اﻧﺮژی ﻣﺤﺴﻮب ﻣﯽ ﺷﻮد. اﻧﺮژی ﺗﺠﺪﯾﺪﭘﺬﯾﺮ (ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺑﺎدی، ﺧﻮرﺷﯿﺪی، زﯾﺴﺖ ﺗﻮده، ﻫﺴﺘﻪ ای، اﻗﯿﺎﻧﻮﺳﯽ، ﺑﺮق آﺑﯽ) در ﭼﯿﻦ در ﺣﺎل ﺣﺎﺿﺮ ﮐﻤﺘﺮ از ﻫﻔﺖ درﺻﺪ از ﮐﻞ اﻧﺮژی ﻣﺼﺮف ﺷﺪه را ﺗﺸﮑﯿﻞ ﻣﯽ دﻫﺪ. ﺑﻪ رﻏﻢ اﯾﻨﮑﻪ ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ ﮔﺬارﯾﻬﺎی زﯾﺎدی در زﻣﯿﻨﻪ اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻧﺮژی ﺗﺠﺪﯾﺪﭘﺬﯾﺮ ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ
    ﺑﻪ رﻏﻢ ﮐﺎﻫﺶ ﻧﺴﺒﺖ اﻧﺮژیﻫﺎی ﻏﯿﺮﻗﺎﺑﻞ ﺗﺠﺪﯾﺪ، ﻣﻘﺪار ﻧﻬﺎﯾﯽ اﺳﺘﻔﺎده از اﻧﺮژی ﻏﯿﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﺠﺪﯾﺪ ﻫﻨﻮز در ﺣﺎل Ni, 2009) )اﻓﺰاﯾﺶ ﺑﻮده و در آﯾﻨﺪه ﻫﻢ اﻓﺰاﯾﺶ ﻣﯽ ﯾﺎﺑﺪ.
    ۳-۲-۱-۱-۵آْﻟﻮدﮔﯽ) ﻫﻮا
    ﺗﻼشﻫﺎی ﻓﻮق اﻟﻌﺎده ﭼﯿﻦ ﺑﺮای ﮐﺎﺳﺘﻦ از آﻟﻮدﮔﯽ ﻫﻮا در داﺧﻞ و اﺻﺮاف ﭘﮑﻦ در ﻃﻮل ﺑﺎزﯾﻬﺎی اﻟﻤﭙﯿﮏ ﺳﺎل در ﺳﺎل ۲۰۰۸ ﺣﺪود ۲۰۰۸SO2، ﻣﺸﮑﻼت اﻏﻠﺐ ﺷﻬﺮﻫﺎی ﭼﯿﻦ را ﺑﺮﺟﺴﺘﻪ و روﺷﻦ ﺳﺎﺧﺖ. اﮔﺮﭼﻪ ﺗﺨﻠﯿﻪ ۵٫۹۵ درﺻﺪ از ﺳﻄﺢ آﻟﻮدﮔﯽ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺳﺎل ۲۰۰۷ را ﮐﺎﻫﺶ داد. اﻣﺎ در ﻣﯿﺎن ۵۱۹ ﺷﻬﺮ ﮐﻪ اﻃﻼﻋﺎت ﮐﯿﻔﯿﺖ ﻫﻮای آﻧﻬﺎ ﮔﺰارش ﺷﺪ، ﻓﻘﻂ ۲۱ ﺷﻬﺮ ﺑﯿﺶ از ﯾﮏ ﭼﻬﺎرم ﻣﻨﺎﻃﻖ ﭼﯿﻦ در ﺣﺎل ﺣﺎﺿﺮ ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﺑﺎرش اﺳﯿﺪی ﻗﺮار دارﻧﺪ. ﯾﮏ ﻣﻨﺒﻊ ﻋﻤﺪه دﯾﮕﺮ آﻻﯾﻨﺪه ﻫﺎ در ﺷﻬﺮی ﻫﺎی ﻣﺪرن ﭼﯿﻦ ﺣﻤﻞ و ﻧﻘﻞ اﺳﺖ. ﺟﺎﯾﯽ SO2ﻧﺎﺷﯽ از ﮐﻪ وﺳﺎﯾﻞ ﻧﻘﻠﯿﻪ و ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎی ﺣﻤﻞ و ﻧﻘﻞ رﺷﺪ ﺣﯿﺮت اﻧﮕﯿﺰی داﺷﺘﻪ اﻧﺪ.
    (۴-۲-۱-۱-۵ﮐﻤﺒﻮد آب و آﻟﻮدﮔﯽ
    ﻣﻨﺎﺑﻊ آﺑﯽ در ﭼﯿﻦ ﺑﺴﯿﺎر ﮐﻢ ﺑﻮده و ﺑﻪ ﺷﺪت آﻟﻮده اﺳﺖ و اﻏﻠﺐ ﺑﺪرﺳﺘﯽ ﻣﺼﺮف ﻧﻤﯽﮔﺮدد.ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﺳﺮاﻧﮥ آب در اﯾﻦ ﮐﺸﻮر ﺣﺪود ﯾﮏ ﭼﻬﺎرم ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﺟﻬﺎﻧﯽ اﺳﺖ. ﺣﺪود ۴۰۰ ﺷﻬﺮ از ۶۹۹ ﺷﻬﺮ ﭼﯿﻦ ﺑﺎ ﮐﻤﺒﻮد آب ﻣﻮاﺟﻪ
    China Elections & Governance, )ﻫﺴﺘﻨﺪ و از اﯾﻦ ﺗﻌﺪاد ۱۰۰ ﺷﻬﺮ در ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺑﺤﺮاﻧﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ. اﻓﺰاﯾﺶ ﻗﺎﺑﻞ ﻣﻼﺣﻈﻪ ﻓﺎﺿﻼب، ﻣﺸﮑﻞ ﮐﻢ آﺑﯽ را ﺑﺴﯿﺎر ﺗﺸﺪﯾﺪ ﻧﻤﻮده اﺳﺖ. ﺑﺴﯿﺎری از ﮐﺎرﺧﺎﻧﺠﺎت و ۲۰۰۹).
    ﭘﺮوژه ﻫﺎی ﺻﻨﻌﺘﯽ ﮐﻪ آب زﯾﺎدی ﻣﺼﺮف ﮐﺮده و آﻟﻮدﮔﯽ ﺳﻨﮕﯿﻨﯽ را ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ، در ﻣﻨﺎﻃﻘﯽ ﻗﺮار دارﻧﺪ ﮐﻪ از ﻟﺤﺎظ زﯾﺴﺖ ﻣﺤﯿﻄﯽ ﺑﺴﯿﺎر آﺳﯿﺐ ﭘﺬﯾﺮ ﺑﻮده و ﻇﺮﻓﯿﺖ ﺷﮑﻨﻨﺪﮔﯽ ﺑﺎﻻﯾﯽ دارﻧﺪ. ﻧﺰدﯾﮏ ﺑﻪ ﻧﯿﻤﯽ از ۲۶ درﯾﺎﭼﻪ ﺗﺎﻣﯿﻦ ﮐﻨﻨﺪه آب ﺷﻬﺮﻫﺎی ﭼﯿﻦ در ﮐﻨﺎر ﺧﻮد ﺻﻨﺎﯾﻌﯽ ﺑﺎ آﻻﯾﻨﺪﮔﯽ زﯾﺎد را ﺟﺎی داده اﻧﺪ و اﯾﻦ ﻣﻌﻀﻞ ﺑﺰرﮔﯽ ﺑﺮای آﻟﻮدﮔﯽ اﯾﻦ آﺑﻬﺎﺳﺖ. ﻓﺮاﺗﺮ از اﯾﻦ ﻣﺴﺎﺋﻞ، ﭼﯿﻦ ﺑﺰرﮔﺘﺮﯾﻦ ﻣﺼﺮف ﮐﻨﻨﺪه ﮐﻮدﻫﺎی ﺷﯿﻤﯿﺎﯾﯽ دﻧﯿﺎ اﺳﺖ. ﺑﺰرﮔﺘﺮﯾﻦ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﮐﻨﻨﺪه و ﻣﺼﺮف ﮐﻨﻨﺪه ﺳﻤﻮم دﻓﻊ آﻓﺎت اﺳﺖ و در ﺗﻮﻟﯿﺪ دام ﭘﯿﺸﺮوی ﺟﻬﺎن اﺳﺖ آﻟﻮدﮔﯽ آب و ﻣﺴﺎﺋﻠﯽ از اﯾﻦ ﻗﺒﯿﻞ ﺑﺎﻋﺚ ﺷﺪه ﮐﻪ آﻟﻮدﮔﯽ ﮐﺸﺎورزی در اﯾﻦ ﮐﺸﻮر ﺗﺸﺪﯾﺪ ﯾﺎﺑﺪ.
    (۵-۲-۱-۱-۵ﺗﺨﺮﯾﺐ زﻣﯿﻦ
    ﭼﯿﻦ دارای اﺷﮑﺎل ﻣﺘﻔﺎوت و ﻣﺘﻨﻮﻋﯽ از زﻣﯿﻦ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﺷﺎﻣﻞ ﮐﻮﻫﻬﺎ، ﻓﻼت، ﺣﻮﺿﻪ، دﺷﺖ و ﺗﭙﻪ. زﻣﯿﻦ ﻫﺎی ﮐﺸﺎورزی ﻣﺤﺪود ﭼﯿﻦ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻓﺰاﯾﻨﺪه ای در ﺣﺎل ﮐﺎﻫﺶ ﺑﻮده و ﻏﯿﺮ ﻗﺎﺑﻞ اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ. در ﭘﺎﯾﺎن ﺳﺎل ۲۰۰۸ ﺗﻨﻬﺎ ۱۲۲ ﻣﯿﻠﯿﻮن ﻫﮑﺘﺎر از ﮔﻨﺪم زارﻫﺎی ﭼﯿﻦ ﻗﺎﺑﻞ ﮐﺸﺖ ﺑﻮده اﯾﻦ آﻣﺎر ﺑﺴﯿﺎر ﻧﺰدﯾﮏ ﺑﻮد ﺑﻪ ﺧﻂ ﻗﺮﻣﺰ

    موضوعات: بدون موضوع
     [ 09:36:00 ق.ظ ]



     لینک ثابت

      پایان نامه :بررسی ساختارهای اسیلاتورهایLC کنترل شونده با ولتاژ- فایل ۷ ...

    شکل ۶-۱ نشان دهنده ی کل مدار و ساختارهای فیدبک پیشنهادی می باشد.

    شکل ۶-۱ کل مدار پیشنهادی
    ۶-۱ Layout های قسمت های مختلف مدار پیشنهادی و نتایج Extract شده
    شکل های ۲-۶ ، ۳-۶ و ۴-۶ به ترتیب نشان دهنده ی هسته ی اصلی مدار به همراه varactor ها و منابع جریان ، مدار یکسوساز ، و مدار ضرب کننده به همراه فیلتر خازنی ساخته شده از خازن گیت می باشند.
    شکل ۶-۲ layoutهسته ی اصلی مدار به همراه varactor ها و منابع جریان
    شکل ۶-۳ layoutمدار یکسوساز
    شکل ۶-۴ layoutمدار ضرب کننده به همراه فیلتر خازنی ساخته شده از خازن گیت
    شکل ۶-۵ نشان دهنده ی layout ساختار opamp پیشنهادی و مدار CMF می باشد. همچنین خروجی Extract شده ی این opamp در شکل ۶-۷ نشان داده شده است. همان طور که دیده می شود این opampبه گین حدودا ۵۱ dB،PM=69ºو Wunity=2.3 GHz رسیده است.
    شکل ۶-۵ layoutساختار opamp پیشنهادی و مدار CMF
    شکل ۶-۶ خروجی Extract شده ی opamp پیشنهادی
    همچنین شکل ۶-۷ نشان دهنده ی بافرهای خروجی می باشد. در نهایت ، ساختار کل مدار پیشنهادی به همراه ساختارهای فیدبک در شکل ۶-۸ نشان داده شده است که به ابعاد ۲۴۰µm×۳۶۰µmمی باشد.
    شکل ۶-۷ بافرهای خروجی
    شکل ۶-۸ ساختار کل مدار پیشنهادی به همراه ساختارهای فیدبک
    در ادامه، نتایج Extract شده ی شکل ۶-۸ را مورد بررسی قرار می دهیم.
    برای به دست آوردن خروجی های مدار، مقادیر سلف دو اسیلاتور تولید کننده ی سیگنال های I و Q به اندازه ی ۱۰% نسبت به هم دارای mismatch در نظر گرفته می شوند.در این حالت، کل مدار پیشنهادی شکل ۶-۱ را با حضورpower supply noise در نظر می گیریم. نویز اعمال شده به منبع ولتاژ دارای دامنه ی حدودا mv 50می باشد. همچنین فرکانس های نویز های اعمال شده ،ترکیبی از فرکانس های مختلف تا GHz15 می باشند که شامل ۵ هارمونیک اول فرکانس اصلی مدار نیز هستند. منبع ولتاژ نویزی به دست آمده مطابق شکل ۶-۹، می باشد.
    پایان نامه - مقاله
    با توجه به اعمال mismatch فوق و و با در نظر گرفتن Power supply noise ،خروجی های مدار مطابق شکل ۶-۱۰ خواهند بود. همان طور که دیده می شود، سیگنال های I و Q دارای دامنه ی ۸۸۰ mv(p-p) و فرکانس مرکزی ۳٫۶۸ GHzمی باشند. همچنین میزان خطای اختلاف فاز بین سیگنال های I و Q تا مقدار ۰٫۱۳ درجه، کاهش یافته است.
    شکل ۶-۹ منبع ولتاژ نویزی اعمال شده به مدار پیشنهادی
    شکل ۶-۱۰ سیگنال های I و Q تولید شده ( نتایج Extract شده ی قبل از بافر)
    THD سیگنال های I و Q ، مطابق شکل های ۶-۱۱ و ۶-۱۲، حدودا برابر ۵۲dB می باشد. این THD به صورت ۱۲۸ نقطه ای و با فرکانس نمونه برداری حدودا ۱۵۴ GHz به دست آمده است.همچنین، jitter سیگنال های I و Q در حضور Power supply noise مطابق شکل های ۶-۱۳ و ۶-۱۴ به دست آمده است که به ترتیب دارای مقادیر متوسط ۸۱۵ fs و ۸۱۲ fs می باشند.
    شکل ۶-۱۱ خروجی THDسیگنال I)نتایج Extract شده ی قبل از بافر)
    شکل ۶-۱۲ خروجی THDسیگنال Q)نتایج Extract شده ی قبل از بافر)
    شکل ۶-۱۳ دیاگرام jitter سیگنال I)نتایج Extract شده ی قبل از بافر)

    موضوعات: بدون موضوع
     [ 09:36:00 ق.ظ ]



     لینک ثابت

      راهنمای نگارش پایان نامه و مقاله درباره : گرافیک تلویزیونی و تبیین شاخصه های اثرگذاری درمخاطب تلویزیون- فایل ... ...

    نکه دیگر اینست که«تشنگی رنگی» فقط قایل به این نیست که تمام فضای رنگی اثر گرافیکی ، سرد، تیره و خاموش باشد و فقط عنصر مورد اهمیت از انرژی رنگی قوی برخوردار باشد. بلکه می توان این قاعده و اصل را به صورت معکوس هم به کار برد بدین معنا که می‌توان عنصر با اهمیت کار را با رنگ های کم مایه و کم اهمیت پوشش داد و در عوض سایر قسمتها را با رنگ های شدید قوی به نمایش گذاشت. قاعده مـعکوس در اغلب قواعد تجسمی کارایی دارد و در این نظریه هم می‌توان از آن بهره برد.

    ب- نظریه‌‌ی نسبی‌گرایی رنگها :

    در دهه‌ های اخیر و با مطرح شدن نظریات جدید، بحث مفهوم گرایی رنگها هم دستخوش تغییر شد. پیش از این چنین متداول بود که هر رنگی را سمبل یک صفت می‌پنداشتند. حتی با کنار گذاشتن نظریه «مفاهیم قراردادی رنگها» هم سعی در تثبیت مدعای خود با مراجعه به تحقیقات روانشناسانه نمودند. که مثلاً واکنش ‌مغز در مقابل رنگ زرد باعث ایجاد ترس و دلهره می‌شود پس رنگ زرد، رنگ ترسناک است این نظریات به مرور کارایی ‌شان را از دست داده‌اند و امروزه نمی توانیم بگوییم هر رنگ به تنهایی در برگیرنده مفاهیم متعدی است. نظریه‌ جدید به نسبیت گرایی معقتد است و بیان می‌کند که مجموع دو یا چند رنگ در کنار هم می‌توانند به مفهوم سازی آنها کمک کنند. همانطوری که یک کلمه به تنهایی مفهوم نهایی را بیان نمی‌کند و وقتی در کنار کلمات دیگر تشکیل جمله داد آنگاه است که جمله نقش آن کلمه را باز می‌شناساند در مورد رنگها هم چنین است به طور مثال رنگ قرمز وینستونی در کنار مشکی و قهوه ای سوخته، خشن‌ترین و وحشتناک‌ترین رنگهاست اما همین رنگ در کنار نارنجی، آبی و سفید به شادترین رنگها تبدیل می‌شود. وقتی در تلویزیون از رنگها استفاده می‌کنیم بایستی نسبت گرایی مفهومی آنها را در نظر داشته باشیم.
    مفهوم نسبی‌گرایی رنگها در ملتهای مخلتف تفاوت دارد، مثلاً شاید در ایران رنگهای سبز و آبی‌نشانه جوانی و شادابی باشند اما در کشوری مثل ژاپن، صورتی و نارنجی و مشکی را کنار هم بگذارند و این برداشت را از آن بکنند پس مفهوم نسبی گرایی رنگها به فرهنگ و مردم شناسی، آداب و رسوم و … برمی‌گردد.

    ج- نظریه تعامل رنگ و فرم

    سه مقوله داریم، نقاشی، گرافیک و عکس، در عکاسی رنگ و فرم کاملاً رئال می‌باشد یعنی عکاسی دقیقاً آنچه را که در واقعیت هست نشان می‌دهد. نقاش بر اساس ذهنیات خودش و آنچه که در فکرش هست نقاشیش را می‌کشد و موظف نیست مانند عکاسی دقیقاً آنچه که هست بکشد بلکه ممکن است مثلاً یک ماهی را با رنگ سیاه و آب را قرمز بکشد. چرا که او براساس ذهنیت و نظر خودش نقاشی می‌کند. گرافیک می‌گوید ما گاهی رنگ می گذاریم گاهی فرم، مثلاً فرم ماهی را می کشد و رنگ آنرا آبی می‌کند، شاید اصلاً ماهی به این رنگ نباشد ولی هر کس این را ببیند نمی‌گوید که این ماهی نیست چرا که فرم ماهی را دارد. یا بر عکس این کار را انجام می دهد . مثلاً داخل یک تنگ یک خط می‌کشد به رنگ قرمز، هر چند فرم ماهی را ندارد اما چون داخل یک تنگ قرار دارد همه به آن ماهی می‌گویند، این کار در خبر و گرافیک خبری نیز اتفاق می‌افند، یعنی آنچه که در واقعیت است، رنگ واقعیت آنرا می‌گیریم ولی فرم آنرا نگه می‌داریم و یا عکس آن.
    مثلاً یک سیب می کشیم، اگر فرم این سیب و رنگ قرمر آنرا داشته باشیم نشانه شادابی و سر زندگی است حال اگر فرم سیب را داشتیم و به آن رنگ مشکی بدهیم، یک مفهومی به آن اضافه کرده‌ایم و دیگر آن شادابی و نشاط را نشان نمی دهد. پس، از یک فرم واقعی یک مفهومی که خواسته خود ما بوده است نشان داده می‌شود. در این نظریه بین دو مقوله رنگ و فرم تناسبی ایجاد می‌کنیم که همدیگر را کامل کنند نه این که تکرار شوند.

    ریخت (ترکیب بندی)‌

    ریخت یا ترکیب بندی (کمپوزیسون) عبارتست از چینش مناسب و معنادار عناصر بصری و نوشتاری در کنار یکدیگر به منظور القای حس بصری و معنایی خاص. معمولاً با دو نوع کمپوزیسیون سرو کار داریم:
    متقارن و نامتقارن. کمپوزیسیون متقارن کمپوزیسیونی است که در آن نیمه چپ کادر با نیمه راست به لحاظ جنبش المانها،‌ یکسان باشد و یا نیمه بالا یا نیمه پایین یکسان باشد. در کمپوزیسیون متقارن می‌توان مرکزیتی را قائل شد که بر اساس آن بتوان کارد را ، به نستبهای مساوی ۲ ، ۴ ، ۶ و . . . تقسیم کرد.
    کمپوزیسیون نامتقارن، کمپوزیسیونی است که نیمه چپ با نیمه راست و یا نیمه بالا با نیمه پایین از نظر نوع چینش المانها یکسان نباشد و نتوان مرکزیتی را برای تقسیم بندی‌های آن پیدا کرد. در کمپوزیسیون دو واژه دیگر هم داریم، کمپوزیسیون متعادل و کمپوزیسیون نامتعادل.
    پایان نامه - مقاله - پروژه
    کمپوزیسیون متعادل ایستا و محکم است و چینش المانها به گونه‌ای است که احساس ثبات در آنها وجود دارد. برعکس در کمپوزیسیون نامتعادل، این احساس وجود دارد که هر لحظه ممکن است المانها و عناصر بصری فرو بریزند هر کمپوزیسیون متقارن، متعادل است ولی هر کمپوزیسیون متعادل، متقارن نیست.

    هماهنگی (هارمونی)

    هماهنگ بودن یا هارمونی داشتن تصویر بدین معناست که هیچ عنصر بصری‌ای به لحاظ معنایی، موقعیت مکانی و رنگی‌اش با کلیت تصویر در تضاد و تقابل نباشد. هماهنگی از چهار جنبه تحلیل می‌شود:
    الف) هماهنگی معنایی: وقتی تمام عناصر بصری یک تصویر در جهت القای یک پیام و بار معنایی ارائه شده باشند، ‌آنگاه می‌توانیم بگوییم این تصویر به لحاظ معنایی، هماهنگ و هارمونیک است.
    ب) هماهنگی فرمی: یک تصویر هنگامی دارای هماهنگی فرمی است که تمام عناصر با فرمهای مشابه ظاهر شوند در واقع هنگامی که به تصویر نگاه می‌کنیم به لحاظ فرمی هیچ گونه نویز بصری را نمی‌بینیم.
    ج) هماهنگی رنگی: رنگهای یک تصویر بخاطر هدفی که دارند (القای یک حس خاص و ارائه یک پیام) میبایست در یک حوزه رنگی قرار گیرند. مثلاً در حوزه رنگها سرد یا رنگهای گرم.
    د) وحدت هماهنگی: عناصر بصری یک تصویر علاوه بر اینکه نویز معنایی ایجاد نمی‌کنند و از نظر فرم و رنگی نیز هماهنگ هستند، بایستی بین این سه هماهنگی هم وحدتی حاکم باشد. بطوریکه رنگها در جهت عکس فرمها یا فرمها در جهت عکس معناها ارائه نشده باشند، در واقع ترکیب معنا، رنگ و فرم، ترکیب منطقی و به دور از هر گونه نویز باشد.
    تلویزیون:
    تاریخچه ی پیدایش و وجه تسمیه
    تلویزیون یا دورنما (به فرانسوی: Télévision)، سامانه‌ای ارتباطی برای پخش و دریافت تصاویر متحرک و صداها از مسافتی دور است. همچنین دستگاه گیرنده در این سامانه، تلویزیون نام دارد. امروزه در ایران، به مجموعه فراهم کننده و پخش کننده برنامه‌های تلویزیونی، سیما گفته می‌شود.
    از جان لوگی برد دانشمند و مخترع اسکاتلندی به عنوان مخترع تلویزیون یاد می‌شود، گرچه دانشمندان و مخترعان بسیار دیگری مانند پائول نیپکو، بوریس روزینگ، ولادیمیر زورکین و فیلو فارنزورث از اواخر سده ۱۹ میلادی تاکنون در توسعه و تکمیل فناوری تلویزیون نقش موثر داشته‌اند.
    واژه تلویزیون که از زبان فرانسوی به فارسی راه یافته خود واژه ای دورگه‌است که بخش نخست آن از واژه یونانی تله- (دور) و بخش دوم آن از واژه لاتین ویزیو (دید) گرفته شده‌است. با اینکه در بیشتر زبان‌ها همین واژه تلویزیون (البته با تلفظ‌های بسیار گوناگون) به کار می‌رود برخی زبان‌ها واژه‌های خود را برای این مفهوم دارند. برای نمونه در زبان آلمانی برای تلویزیون همیشه واژه Fernsehen به کار برده می‌شود که معنی واژگانی آن «دوردید» است. یا در زبان ژرمنی نیدرساکسنی به تلویزیون Kiekschapp می‌گویند که معنی لغوی آن «نگرش» است. ( ویکی پدیا، دانشنامه آزاد، )
    ویژگی های ارتباطی تلویزیون
    برشمردن ویژگی های تلویزیون که پدیده ای الکترومغناطیسی است می تواند پایگاهی برای تعیین اهمیت این رسانه در فرایند یاددهی و یادگیری باشد. ویژگی تلویزیون در آن است که می تواند نور را از منابع و با انواع وسایل بگیرد و همراه با صدا در محدوده ی بسیار وسیعی پخش کند.( اولسون، دیوید، مهاجر، محبوبه – مترجم ۱۳۷۷ ، تهران ، رسانه ها و نمادها ص ۴۵۱)
    یکی از ویژگی های عمده ی تلویزیون این است که به صورت یک رسانه ی همگانی در آمده است که در اختیار اکثر مردم و در خانه هایشان است و چون همزمان پخش می شود نوعی حالت بی واسطه گی به صفحه ی نمایش می دهد. گفته اند که همین بی واسطه بودن پخش زنده موجب تمرکز دیداری و احساس مشارکت می شود. محیط خانه برای مشاهده تلویزیون می تواند مزایایی از حیث راحت بودن ، رسمی نبودن، تبادل نظر داشته باشد. ( همان ، ص ۴۵۳ )
    گرافیک تلویزیونی
    گرافیک تلویزیونی و گرافیک در تلویزیون
    گرافیک هنری است که به صورتهای نوشتاری ، چاپی ، تصویری، نموداری و طراحی خالص تقریباً در همه ی برنامه های تلویزیونی یافت می شود. شکلهای متنوع این هنر در تلویزیون و فیلمسازی عبارتند از: طرح عناوین برنامه، تصاویر تزیینی، جدولهای توضیحی، نقشه، نمودار و… ( میلرسون ،جرالد، فن برنامه سازی تلویزیونی، ترجمه مهدی رحیمیان، تهران، سروش،۱۳۸۰ ، ص ۲۵۹)
    گرافیک تلویزیونی یعنی همه کارهای گرافیکی که برای تولید و پخش یک برنامه تلویزیونی انجام می‌دهیم که شامل آرم استیشن، تیتراژ، کپشن و . . . می‌شود. یعنی وقتی طراحی گرافیک در خدمت برنامه سازی تلویزیونی قرار بگیرد، گرافیک تلویزیونی نامیده می‌شود.
    واژه‌‌ای دیگر داریم به نام گرافیک در تلویزیون که باید با گرافیک تلویزیونی جدا شود. ما یک سازمانی یا یک شبکه تلویزیونی داریم و این نهاد یک سری کارها دارد که گرافیکی می‌باشد، یک بخش از این کارها اصلاً تلویزیونی نیست مثلاً اوراق اداری برای این شبکه تلویزیونی طراحی می‌کنیم، سربرگ آن را طراحی می‌‌کنیم یا مثلاً ماشین آن شبکه را طراحی گرافیک می‌کنیم این کارها دیگر گرافیک تلویزیونی نیست بلکه گرافیک در تلویزیون می‌باشد و دیگر ربطی به برنامه و نمایش ندارد.
    گرافیک در تلویزیون
    اهمیت کار یک طراح گرافیک در یک شبکه تلویزیونی بر همگان روشن است. یک طراح گرافیک سعی می کند با بهره گرفتن از تجربه ، دانش و مهارت خود فضای بصری و دیداری برنامه های تلویزیون را بهبود بخشیده و برای بیننده جذاب تر و قابل فهم تر نماید . در این راستا طراحان گرافیک با هماهنگی تهیه کنندگان و کارگردانان برنامه ها ، همچنین سایر
    دست اندرکاران برنامه ساز در ایجاد یک اثر روان ، زیبا قدم بردارد.
    وی با تهیه گرافیک‌های ساده تلویزیونی از قبیل کپشن‌ها، فیلم‌های کوتاه، انیمیشن و گرافیک متحرک تا حد امکان تفهیم هر گونه نکته مبهم و یا مسئله پیچیده‌ای را برای بیننده آسان و سهل می‌سازد.
    اساساً طرح گرافیک در تلویزیون با طرح در زمینه‌های دیگر که تجلی آنها کاملاً متفاوت می‌باشد فرق دارد، پوستر بروشور، آگهی و اعلان‌های مختلف را میتوان بوسیله چندبار دیدن و مشاهدات مکرر بهتر تفهیم کرد، چنانچه بیننده در نظر اول متوجه نکته‌ای در این پیام‌های بصری نشود می‌تواند با نظرهای اصلاحی بصری که به آن می‌افکند پیام را بهتر دریافت کند ولی فیلم سینما یا تلویزیون از چنین موقعیتی برخوردار نیست. بنابراین ایده‌های بصری در سینما و تلویزیون باید طوری باشد که بالفور فهمیده شود و در مدت زمان کوتاهی که در اختیار دارد بتواند به مقصود خویش نائل آید. (عبدالمالکی،سعید،ص۵۷)
    چنین نکته‌ای به مسائل زیادی ارتباط دارد. از جمله اینکه بستگی کامل به زمان پیش‌بینی شده و اطلاعاتی دارد که برای عنوان کردن در زمان ذکر شده کنار گذاشته‌اند مثلاً زمانی را که اسمی روی پرده یا صفحه تلویزیون می‌ماند برابر زمانی نیست که نقشه یا نموداری روی پرده می‌باشد زیرا اینها هر کدام اطلاعات خاصی را به بیننده می‌دهند.
    مسأله دیگری که حائز اهمیت است تکنیک کار می‌باشد که حتماً بایستی با توجه به موضوع کار، زمان، گروه مخاطبین و نوع اطلاعات مطرح شده انتخاب شود. چه انتخاب یک تکنیک و روش نامناسب و نابجا باعث ایجاد نتیجه معکوس و بی فایده بودن کار طراح گرافیک می‌باشد. در هر حالت باید به این نکته توجه داشت که امکان نمایش تصویر متحرک فقط یکبار است، تماشاگر برای تفهیم مطلب و روشن‌تر شدن بعضی نکات خاص که در فیلم دیده است وسیله‌ای برای برگرداندن فیلم و دیدن مجدد آن را ندارد. افزودن بعد حرکت در طرح گرافیک دامنه فعالیتها و گسترش میدان عمل طراح را بسیار زیاد می‌کند و اشکال گرافیکی را از جهت بار اطلاعاتی، انتقال حس، حرکت و جان بخشی به بیننده و ایجاد هیجان و لذت در تماشاگر سیار غنی می‌سازد. گاهی ابلاغ خبر و پیام را با نشان دادن طرحهای متوالی و متحرک که دارای نیرو و انرژی بسیار زیاد هستند بهتر می توان بانجام رسانید تا با بهره گرفتن از یک پوستر یا بروشور زیبا، موفقیت آگهی ها و اعلان‌های تلویزیونی مدیون هیچگونه عاملی نیست مگر حرکت، یکی از امکاناتی که گرافیست تلویزیون در دست دارد و همین امکان باعث تمایزی عمده بین گرافیک تلویزیونی و گرافیک دوبعدی بر روی کاغذ می‌باشد، صدا و موسیقی است. گرافیست تلویزیونی بدون اینکه متوسل به کلیشه‌های تکراری شود میتواند با بهره گرفتن از صدا دنیای خالی و ذهنی را همراه با تصاویر و طرحهای ابداعی خویش به بیننده هدیه کند. اهمیت صدا در طرحهای گرافیک تلویزیونی بسیار زیاد است و این نکته بر هر طراح تلویزیونی آشکار و مبرهن است. (همان ص ۶۰)
    تصویر و صدا باید یکی فرض شوند و تاکید بر روی هر دو یکسان باشد. شاید گاهی چنان بنظر رسد که تصویر در درجه اول اهمیت قرار دارد. اما در تجزیه و تحلیل نهایی مشخص می‌شود که هر یک از این دو مکمل دیگری است. چه بسا یک گرافیک تلویزیونی در نهایت زیبایی چنانچه به لحاظ صدا و افکت دچار ضعف و نقصان باشد از درجه موفقیتش کاسته شود. در تلویزیون گاه ممکن است چنین اتفاق بیافتد که موسیقی قبل از کار گرافیکی ساخته و مشخص شود، پس طراح با بهره گرفتن از قطعه مورد نظر فیلم، تصویر متحرک را می‌سازد. لازم به توضیح است که این روش کار مراحل بسیار دقیق و حساسی را شامل می‌شود و اغلب وجود یک مونتور، تدوینگر ماهر و با تجربه‌ برای سینک کردن صدا و تصویر لازم است.
    گرافیکهای تلویزیونی میدان وسیعی از فعالیت را در بر می‌گیرد تنها در انگلستان علاوه بر B.B.C سیزده شرکت تلویزیونی وجود دارد که طراحان را در استخدام خود گرفته و گرافیکهای تلویزیونی بسیار موفق و پیشرفته را تولید می‌کنند.
    اکثر طراحان معتقدند که بیشتر محدودیتهایی که در گرافیک دو بعدی وجود دارد با افزودن بعد حرکت و المان صدا جبران می‌گردد. در هر حال صورتهای مختلف گرافیک تلویزیونی چنان گوناگون و متغیرند که باعث ایجاد تنوع جالبی برای طراحان گرافیک می‌باشد. طرح‌های گرافیکی شامل کپشن‌هایی برای برنامه‌های اقتصادی مانند: نقشه‌ها و نمودارها و جداول کوچک و بزرگ، فیلمهای کوتاه طنز آمیز برای برنامه‌های آموزشی و هم اینطور برنامه‌های سیاسی، تصاویر و تابلوهای متحرک و برجسته‌ برای برنامه‌های مختلف، میان پرده‌های گرافیکی در فواصل بین برنامه‌ها برای طرح مسائل اجتماعی، تهیه تیتراژ برای ابتدا و انتهای برنامه‌های تلویزیون، ساختن آرم و علائم معرفی برنامه‌ها، آگهی‌‌های تجاری و تبلیغاتی، طراحی دکور در استودیو برای فیلمبرداری برنامه‌های مخلتف و زمینه‌های بسیار دیگر دنیای وسیع و گسترده گرافیک تلویزیونی را تشکیل می‌دهد. در واقع طراح تلویزیونی می تواند از هر فرصتی برای خلق کارهای بدیع و شگفت استفاده کند.
    تاریخچه گرافیک تلویزیونی
    از زمان اختراع دوربین فیلم و ظهور صنعت- هنر سینما تاکنون چهار دوره در گرافیک فیلم و تلویزیون بوجود آمده است. اولین دوره با اختراع تکنیک نمایش مداوم تصاویر آغاز گشت که منحصر بود به نقاشی کار در به کادر تصاویر و طول این دوره که توسط امیل کول Emil Cohl در سال ۱۹۰۴ در پاریس آغاز گشت. هر یک از تصاویر که بر صفحه جان میگرفت جادوئی بنظر می‌رسد حتی در آن دوره نخستین امیل کول امکان طنز تصویری این تکنیک را به خوبی دریافته بود. دوره دوم صرف کامل کردن امکانات تکنیکی اختراع گشت. تجربیاتی درباره‌ ترکیب عکاسی از طبیعت و کارتن به روان شدن مسیر تصویر متحرک با رنگ و صدا انجامید. این دوره در آثار والت دیسنی به اوج خود رسید و با استقبال جهانی تماشاگران مواجه گشت. که مدیون محتوای سرگرم کننده و درخشش تکنیکی آن بود.
    بتدریج تقلید حرکات طبیعی و چیزهایی که عکاسی از طبیعت امکانات بهتری از آنها فراهم می‌کرد باعث بوجود آمدن جریانی میان گرافیست‌های خلاق گردید. حرکت اینها بود که دوره سوم را شکل داد. این دوره بزودی پس از جنگ در امریکا و اروپا تواماً آغاز گردید. گرافیک پیشرو بجای پس زمینه‌های کارت پستالی به همراه یک روش معقول در طراحی، شخصیت‌های فیلم‌های متحرک و تداومی انتزاعی در گسترش داستانها امکانات جدیدی را به ارمغان آورد. انگلستان و هالیوود پیشروان این جریان بودند. مشخصه این دوره آن بود که طراح گرافیست از اهمیتی هم ردیف‌ طراحان انیمیشن و تکنیکها برخوردار گشت. اهمیتی که تا به امروز به قوت خود باقی است. چهارمین دوره با ورود تکنیک به این جرگه آ‌غاز گشت. بخشی از این پیشرفت در رابطه با ظهور تلویزیون و نوار ویدئو بود و بخشی دیگر با بهره گرفتن از کامپیوتر به مثابه طریقی جهت تولید تصاویر متحرک، تلویزیون، بالاخص رشته‌های جدیدی برای گرافیست‌ها گشود. تیتراژها، اعلام معرفی‌ها، افکتهای خاص و قطعات ارتباطی احتیاج به جوابهای گرافیکال جدیدی با سطح عالی داشت. و نسل جدیدی از گرافیست‌ها و تصویرگران را به این رشته کشانید تا قادر به حل مسائل کاملاً نوینی باشند که حتی ده سال قبل از آن وجود نداشت.
    گرافیک در تلویزیون دارای امتیازاتی می‌شود که در حالتهای دیگر فاقد این ویژگیهاست. افزودن بعد حرکت و صدا به این شاخه از هنر چندان دنیای وسیع و گسترده ای را به همراه دارد که راه را برای هر گونه نوآوری و خلاقیت باز می‌گذارد. عنصر حرکت را در گرافیک تلویزیونی هم میتوان با بهره گرفتن از فنون و تکنیکهای بصری به طور کاذب بوجود آورد و البته در اینصورت ایجاد توهم حرکت کار دشواری است و هم بوسیله استفاده از فن فیلمبرداری و نمایش تصاویر متحرک. حرکت به عنوان یک جزء و عنصر بصری دارای افسون و جاذبه‌ای خاص است. انسان با ایجاد تصاویر مقاصد بسیاری را دنبال کرده ولی مهمترین آنها ایجاد انعکاس عینی از چهره خود بوده است و تحقق این منظور در هیچ فنی بهتر از فن تصاویر متحرک در تلویزیون و سینما انجام نپذیرفته است. اضافه شدن عنصر حرکت در گرافیک امروز شاخه وسیعی از این رشته هنری را بوجود آورده است با نام گرافیک متحرک. گرافیک متحرک تحولات بسیاری را در دنیای امروز که عصر تبلیغات و رقابت نامیده می‌شود بوجود آورده است. عرصه نمود و بروز گرافیک متحرک تلویزیون و سینماست و همین امر باعث شده است که امروزه بسیاری از طراحان گرافیک با تجربه و تخصصی به عامل پر تحرک و بی نهایت گسترده فیلم و تلویزیون رو می‌آورده در این زمینه به ارائه خلاقانه آثار هنری خویش بپردازند. کامپیوترهای گرافیکی هم با انجام گرافیکهای متحرک جایگاه وسیعی را در این زمینه بدست آورده‌اند. طراحان گرافیک در دنیای فیلم و تلویزیون بصورتهای مختلف از امکانات و شیوه‌های مختلف گرافیکی بهره می‌جویند ساخت تیتراژ و اعلان شروع برای فیلم های سینمایی و برنامه‌های تلویزیونی، تهیه کپشن‌ها و برآورده ساختن سایر نیازهای گرافیکی در تولید تلویزیونی و طراحی پوستر یا آفیش برای فیلم‌های سینمایی از جمله این فعالیهاست.
    انواع تولیدات گرافیکی در تلویزیون
    تیتراژ
    در ابتدا و انتهای هر برنامه نمایشی یا فیلم سینمایی و در پایان هر برنامه غیرنمایش می‌آید. در تیتراژ عنوان برنامه یا فیلم و دست‌اندرکاران تولید، ساخت و پخش آن ذکر می‌شود. برداشت‌های متفاوتی از تیتراژ ارائه شده است: یک دیدگاه آنرا فقط «شناسنامه» فیلم یا برنامه می‌بیند، دیدگاه دیگر ، تیتراژ را «زنگ تفریح» می‌داند و دیدگاه سوم که تیتراژ را در قالب فصلی برای فضاسازی ذهنی تماشاگر ارائه می‌کند.

    موضوعات: بدون موضوع
     [ 09:35:00 ق.ظ ]



     لینک ثابت

      بن‏مایه‏های کلامی امامت در قصص قرآن کریم- فایل ۱۵ ...

    از سوی دیگر عبارت «یَهْدُونَ بِأَمْرِنَا» دو مرتبه در قرآن کریم پس از واژه «أَئمَّهً» ذکر شده که به تعبیر علامه طباطبایی گویای مقام هدایت به امر است. به نظر می‌رسد بدون در نظر گرفتن «وَ أَوْحَیْنَا إِلَیْهِمْ» از همین عبارت نیز بتوان به اتصال امام به علم الهی پی برد. با این توضیح که حال که امام قرار است هدایت به امر خدا کند، لازمه آن این است که به امر خداوند چه تکوینی باشد و چه تشریعی، علم و معرفت یقینی داشته باشد. گویی این آیه اشعار به این مطلب دارد که امام با رسیدن به مقام امامت از امر الهی آگاهی می‌یابد و سپس هدایت به امر خدا می‌کنند. از سوی دیگر نحوه آگاهی از امر خدا را انحصار به واسطه نبی دانستن دلیلی ندارد. افزون بر اینکه حال که نبی مجهز به وحی الهی و متصل به علوم الهی و وحیانی است. برتری مقام امام بر مقام نبی اقتضاء می‌کند که وی نیز مجهز به وحی باشد البته با این تفاوت که نبی در صورت رسالت مجهز به وحی رسالی و تشریعی است اما امام آورنده شریعت نیست لذا نیازی به وحی رسالی و تشریعی ندارد و وظیفه او تبیین و اجراء شریعت است لکن متصل به علم الهی از طرق وحیانی و الهام است.
    ۳-۲- وراثت و مصلحت الهی در تعیین امام
    یکی از مسائل کلامی امامت این است که آیا امامت امری موروثی و یا امری حکیمانه بر اساس مصالح و یا به نحو دیگری است. توضیح اینکه بنابر گزارش شیخ طوسی در تفسیر تبیان، ابوالقاسم بلخی در ذیل آیات قصه طالوت می‌نویسد: «این آیه دلالت دارد بر نادرستی دیدگاه افرادی که امامت را به وراثت مى‏دانند، زیرا خداوند دلیل آنهایی که مى‏گفتند طالوت نه از خاندان نبوت و نه از خاندان حکومت است، رد نمود و چنین بیان نمود که برای فرمانروایی علم و قدرت لازم است نه وراثت».[۶۶۱]
    پایان نامه
    طبرسی نیز در تفسیرش می‌نویسد: «این آیه دلالت دارد بر اینکه به منظور رسیدن به فرمانروایی، وراثت لازم نیست. بلکه فرمانروایی بر پایه مصلحت الهی است که او از آن آگاهی دارد».[۶۶۲]
    این مطلب در برخی تفاسیر اهل سنت نیز آمده است به عنوان نمونه ثعلبی نیشابوری(د ۴۲۷ق) در ذیل این آیه می‌نویسد: «نباید به دلیل اینکه طالوت از خاندان پادشاهی نیست، ملِک بودن او را انکار کنند زیرا فرمانروایی به وراثت نیست بلکه به دست خداست که به هر که بخواهد عطا مى‏کند»[۶۶۳]
    میبدی نیز در ذیل این آیه می‌نویسد: «ملک نه به وراثت است و نه به مال، بلکه عطاء ربانى است و فضل الهى، آن را دهد که خود خواهد «وَ اللَّهُ یُؤْتِی مُلْکَهُ مَنْ یَشاءُ..»[۶۶۴]
    فخر رازی نیز در ذیل این آیه می‌نویسد: «این آیه دلالت بر بطلان سخن افرادی است که می‌گویند: امامت موروثی است زیرا بنی اسرائیل انکار کردند که پادشاه آنها کسی باشد که از بیت سلطنت نباشد. پس خداوند آنها را آگاه نمود که این تلقی ساقط است و مستحق مقام امامت کسی است که خداوند به او را عطا کرده باشد مانند آیه «..تُؤْتِی الْمُلْکَ مَنْ تَشاءُ وَ تَنْزِعُ الْمُلْکَ مِمَّنْ تَشاءُ..»[۶۶۵]
    در پاسخ به این مطلب به آیات زیر مى‏توان استدلال کرد:
    أ- آیه «وَ إِذِ ابْتَلى‏ إِبْراهیمَ رَبُّهُ بِکَلِماتٍ فَأَتَمَّهُنَّ قالَ إِنِّی جاعِلُکَ لِلنَّاسِ إِماماً قالَ وَ مِنْ ذُرِّیَّتی‏ قالَ لا یَنالُ عَهْدِی الظَّالِمینَ»[۶۶۶] که بیانگر امامت در ذریه معصوم حضرت ابراهیم(ع) است که بیان آن گذشت.[۶۶۷]
    برخی از ذریه حضرت ابراهیم(ع) از طریق حضرت اسماعیل(ع) است که در آیه شریفه آیه «رَبَّنا إِنِّی أَسْکَنْتُ مِنْ ذُرِّیَّتی‏ بِوادٍ غَیْرِ ذی زَرْعٍ عِنْدَ بَیْتِکَ الْمُحَرَّمِ رَبَّنا لِیُقیمُوا الصَّلاهَ فَاجْعَلْ أَفْئِدَهً مِنَ النَّاسِ تَهْوی إِلَیْهِمْ..»[۶۶۸] به آن اشاره شده است. ناگفته نماند که پیامبر اکرم(ع) و اهل بیت(ع) در شمار این ذریه قرار دارند. بخشی دیگر از ذریه حضرت ابراهیم(ع) از طریق حضرت اسحاق(ع) که در آیه شریفه «أُولئِکَ الَّذینَ أَنْعَمَ اللَّهُ عَلَیْهِمْ مِنَ النَّبِیِّینَ مِنْ ذُرِّیَّهِ آدَمَ وَ مِمَّنْ حَمَلْنا مَعَ نُوحٍ وَ مِنْ ذُرِّیَّهِ إِبْراهیمَ وَ إِسْرائیلَ وَ مِمَّنْ هَدَیْنا وَ اجْتَبَیْنا..»[۶۶۹] بیان شده است.
    ب- آیه «وَ إِذْ قالَ إِبْراهیمُ لِأَبیهِ وَ قَوْمِهِ إِنَّنی‏ بَراءٌ مِمَّا تَعْبُدُونَ إِلاَّ الَّذی فَطَرَنی‏ فَإِنَّهُ سَیَهْدینِ وَ جَعَلَها کَلِمَهً باقِیَهً فی‏ عَقِبِهِ لَعَلَّهُمْ یَرْجِعُونَ»[۶۷۰] که در روایات متعددی مراد از «کَلِمَهً باقِیَهً» امامت و یا امامت در ذریه امام حسین(ع) ذکر شده است.[۶۷۱] دقت در این روایات این معنا را به دست مى‏دهد که بناى آن بر این است که ضمیر در «جَعَلَها» به هدایتى برگردد که از جمله «سَیَهْدِینِ‏» استفاده مى‏شود. از سوی دیگر وظیفه امام هدایت مردم در ملکوت و واقع اعمالشان مى‏باشد به این معنا که با ارشاد خود ایشان را به سوى خداوند سوق دهند، و به درجات قرب به خداوند نزدیک گردانند، و عمل هر صاحب عملى را به آن منزلتى که عملش اقتضاء دارد نازل سازند، البته با در نظر داشتن اینکه حقیقت هدایت از خدا است، و اگر به امام هم نسبت مى‏دهیم به تبع یا بالعرض است. و فعلیت هدایتى که از ناحیه خدا به سوى خلق نازل شده، نخست شامل امام مى‏شود و سپس از ناحیه امام به سوى دیگران افاضه مى‏شود، پس هدایت امام تمام‏ترین مراتب هدایت است، و هدایتهاى دیگران کمتر از آن است. و اینکه حضرت ابراهیم(ع) گفت:«..فَإِنَّهُ سَیَهْدِینِ..» خود دلیل است بر اینکه مراد از هدایت، مطلق هدایت است، هم مى‏تواند با عالى‏ترین مراتب هدایت که حظ امام از آن مرتبه است منطبق شود، و هم بر دیگر مراتب. پس مى‏توانیم بگوییم منظور از آن، امامت است، و همین امامت است که‏ کلمه‏اى است باقى در نسل ابراهیم(ع).[۶۷۲]
    ج- آیه «إِنَّ اللَّهَ اصْطَفى‏ آدَمَ وَ نُوحاً وَ آلَ إِبْراهیمَ وَ آلَ عِمْرانَ عَلَى الْعالَمینَ»[۶۷۳] که مراد از «آلَ إِبْراهیمَ» همان ذریه حضرت ابراهیم(ع) از طریق حضرت اسماعیل(ع) است که پیامبر اکرم(ص) و اهل بیت ایشان در شمار «آلَ إِبْراهیمَ» هستند. زیرا مراد از عمران در این آیه یا پدر حضرت موسی(ع) و یا پدر حضرت مریم(ع) است که در هر دو صورت در شمار ذریه حضرت اسحاق(ع) است لذا چنین مى‏نماید که مراد از «آلَ إِبْراهیمَ» همه ذریه او نباشد بلکه به قرینه یادشده ذریه وی از طریق اسماعیل(ع) است که پیامبر اکرم(ص) و اهل بیت(ع) در این زمره قرار دارند.[۶۷۴] اهل بیت(ع) نیز در روایات متعددی از خود در شمار «آلَ إِبْراهیمَ» معرفی کرده‏‏‏اند‌‏.[۶۷۵]
    د- آیه «أَمْ یَحْسُدُونَ النَّاسَ عَلى‏ ما آتاهُمُ اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ فَقَدْ آتَیْنا آلَ إِبْراهیمَ الْکِتابَ وَ الْحِکْمَهَ وَ آتَیْناهُمْ مُلْکاً عَظیماً»[۶۷۶] که در سیاق آیات اهل کتاب است و اهل کتاب اعم از پیروان حضرت موسی(ع)، داود(ع) و عیسی(ع) همگی در شمار ذریه اسحاقی و یا افرادی که به آنها گرایش داشتند، مى‏باشند. در واقع نقطه مقابل همه این اهل کتاب ذریه اسماعیلی حضرت ابراهیم(ع) است.
    ه- آیه «وَ جَعَلْناهُمْ أَئِمَّهً یَهْدُونَ بِأَمْرِنا وَ أَوْحَیْنا إِلَیْهِمْ فِعْلَ الْخَیْراتِ..»[۶۷۷] که دلالت بر قرار دادن امامت در ذریه حضرت ابراهیم(ع) می‌کند و ضمیر در «جَعَلْناهُمْ» به إبراهیم(ع) و إسحاق(ع) و یعقوب(ع) برمی‌گردد.[۶۷۸]
    و- آیه «وَ وَهَبْنا لَهُ إِسْحاقَ وَ یَعْقُوبَ کُلاًّ هَدَیْنا وَ نُوحاً هَدَیْنا مِنْ قَبْلُ وَ مِنْ ذُرِّیَّتِهِ داوُدَ وَ سُلَیْمانَ وَ أَیُّوبَ وَ یُوسُفَ وَ مُوسى‏ وَ هارُونَ وَ کَذلِکَ نَجْزِی الْمُحْسِنینَ وَ زَکَرِیَّا وَ یَحْیى‏ وَ عیسى‏ وَ إِلْیاسَ کُلٌّ مِنَ الصَّالِحینَ»[۶۷۹] که بیانگر این است که نسل انسان از طریق دختر نیز ذریه بشمار می‌رود. لذا بر اساس این آیه که در برخی روایات نیز به آن استناد شده است، امامانی که از نسل حضرت فاطمه(ع) هستند، ذریه رسول خدا(ص)هستند.[۶۸۰] و نیز در شمار ذریه حضرت ابراهیم(ع) از طریق حضرت اسماعیل(ع) محسوب می‌شوند.
    ز- آیه «وَ نُریدُ أَنْ نَمُنَّ عَلَى الَّذینَ اسْتُضْعِفُوا فِی الْأَرْضِ وَ نَجْعَلَهُمْ أَئِمَّهً وَ نَجْعَلَهُمُ الْوارِثینَ»[۶۸۱] که نشان می‌دهد امام وارث است. که امام وارث همه علوم، کتب آسمانی، فضائل و مکارم و معاجز انبیاء و حجج پیشین است.
    امام رضا(ع) در روایت مشهور در باب امامت فرمود: «امامت مقامى است که حضرت ابراهیم(ع) پس از آنکه مقام نبوت و خلت را پا بر جا کرد بدان رسید، این امامت سومین درجه و فضیلتى بود که خدایش بدان مشرف کرد و نامش را به وسیله آن بلند نمود و فرمود: «بدرستى که من تو را براى مردم امام نمودم» حضرت ابراهیم(ع) از شادمانى عرضه داشت: «و از ذریه من هم»؟ خداوند فرمود: «عهد و فرمان من به ستمکاران نخواهد رسید» این آیه امامت هر ظالمى را تا روز قیامت باطل کرد و آن را مخصوص برگزیدگان پاک ساخت. سپس خداوند عزوجل او را گرامى داشت و امامت را در ذریه و نژاد برگزیده او نهاد و فرمود: «اسحق و یعقوب را به او غنیمت بخشیدیم و همه را شایسته نمودیم و آنها را رهبرانى ساختیم که به دستور ما هدایت مى‏کردند و کارهاى خیر را به آنها وحى کردیم و بر پا داشتن نماز و پرداخت زکات را و براى ما عابدان بودند» این امامت همیشه در ذریه او بود و از هم ارث مى‏بردند قرن به قرن تا پیامبر(ص) رسید و خدا فرمود: «به راستى سزاوارتر مردم به ابراهیم پیروان او هستند و همین پیامبر(ص) و کسانى که گرویدند و خدا ولى مؤمنان است» این مقام امامت به آن حضرت اختصاص داشت و به دستور خدا آن را به على(ع) واگذارد آنچنان که خداى تعالى آن را واجب کرده بود سپس به ذریه برگزیده او منتقل گردید که خدا به آنها علم و ایمان داده طبق آیه شریفه «گفتند آن کسانى که به آنها علم و ایمان داده شد هر آینه در کتاب خدا ماندید تا روز قیامت و این روز قیامت است ولى شما ندانید» آنها فرزندان على(ع) هستند تا قیامت زیرا پس از محمد(ص) پیغمبرى نیست، این افراد نادان چطور براى خود امام اختیار مى‏کنند، با آنکه امامت مقام انبیاء و ارث اوصیاء است، امامت خلافت از طرف خدا و رسول خدا(ص) و مقام امیر المؤمنین(ع) و میراث امام حسن(ع) و امام حسین(ع) است».[۶۸۲]
    امیرالمؤمنین(ع) در روایتی پس از اشاره به آیات قصه طالوت فرمود: «ای مردم در این آیات برای شما عبرتی است که بدانید خداوند خلافت و امارت را پس از انبیاء در نسل ایشان قرار داده و او طالوت را به دلیل برگزیدگی او از ناحیه خداوند و فزونی در علم و قدرت بر دیگران برتر و مقدم داشته است. آیا شما بر این باورید که خداوند بنى امیه را بر بنى‏‏‏هاشم برگزیده باشد و یا اینکه معاویه از لحاظ دانش و نیروى بدنى بر من برترى داشته باشد!؟»[۶۸۳]
    علامه مجلسی در ذیل روایت امیرالمؤمنین(ع) در پاسخ به این اشکال که طالوت از سبط نبوت و سبط مملکت نبوده که به نظر می‌رسد این گزارش در طرح شبهه مذکور تأثیر داشته می‌نویسد: «مشهور در میان مفسران این است که طالوت از سبط نبوت و سبط مملکت نبود زیرا نبوت در سبط لاوی و مملکت در سبط یهودا بود. البته گفته شده مملکت در سبط یوسف بود. اما طالوت از سبط بنیامین بود، پس این آیات بر عدم لزوم خلافت در نسل و ذریه انبیاء دلالت می‌کند. اما سه وجه در پاسخ به این مطلب می‌توان بیان کرد: اول اینکه ادعاء مذکور مبتنی بر اقوال مورخان و مفسران اهل سنت است لذا چه بسا طالوت به حقیقت از سبط نبوت و یا از سبط مملکت باشد که در این صورت ادعاء بنی اسرائیل بر عدم صلاحیت طالوت تنها از جهت مالی بوده است. دوم اینکه همین که طالوت از فرزندان إبراهیم، إسحاق و یعقوب است در این مطلب کافی است. سوم اینکه استدلال از جهتی باشد که از آیه فهمیده می‌شود که نبوت در سبط مخصوصی باشد که پدران آنها انبیاء باشند. بنابراین مراد از خلافت ریاست دینی است هرچند که ریاست دینی و دنیوی در آن امت با یکدیگر جمع شود. لذا این مطلب با استدلال به فزونی در علم و جسم منافاتی ندارد زیرا هرگاه ریاست دنیوی مشروط به فزونی در علم و جسم باشد، در ریاست دنیوی و اخروی(مقام امامت) به طریق اولی باید مشروط به این دو باشد»[۶۸۴]
    از مجموع آیات و روایاتی که در این فراز بدان اشارت رفت، می‌توان نکات زیر را در پاسخ به مسأله مزبور استنباط نمود:
    اول: اینکه برخی از آیات تصریح می‌کند که در ذریه حضرت ابراهیم(ع) نبوت قرار دادیم با قرار دادن امامت منافاتی ندارد زیرا رابطه این دو به صورت عموم و خصوص من وجه است یعنی برخی از انبیاء، امام نیز هستند و برخی از انبیاء امام نیستند و برخی از ائمه، نبی نیستند.
    دوم: ذریه بر نوه دختری نیز اطلاق می‌شود زیرا حضرت عیسی(ع) ذریه حضرت ابراهیم(ع) ذکر شده است. لذا امامانی که ذریه حضرت فاطمه(ع) هستند در شمار ذریه حضرت رسول(ص) و ذریه حضرت ابراهیم و اسماعیل(ع) نیز هستند. لذا امامت پس از رسول خدا(ص) به امیرالمؤمنین(ع) و پس از وی به امام حسن(ع) و سپس به امام حسین(ع) و ذریه ایشان رسید و ایشان همگی در شمار «آل ابراهیم» قرار دارند که بنابر اصطفاء الهی، برگزیده شده و معصوم هستند.
    سوم: پس از حضرت ابراهیم(ع) امامت در ذریه وی قرار گرفت. البته نه به همه ذریه بلکه به ذریه معصوم می‌رسد و دیگر اینکه خداوند نفرمود امامت به همه غیر ظالمین(معصومان) می‌رسد بلکه فرمود به ظالمین(غیر معصومین) نمی‌رسد یعنی چه بسا افرادی از ذریه باشند و ظالم نیز نباشند اما مورد انتخاب الهی نباشند مانند حضرت مریم که به تصریح برخی از علماء معصوم بوده است.[۶۸۵] لذا تعیین الهی که نشأت گرفته از حکمت الهی در انتخاب شخص خاصی برای امامت است نیز شرط دیگری برای امامت است در واقع مطلب سوم ناظر به این است که امامت عهد خداست و این عهد موهبتی است که بنا به حکمت الهی به شخص داده می‌شود. و همین سه نکته می‌تواند پاسخ سؤال مذکور باشد که امامت هم در ذریه حضرت ابراهیم(ع) و هم به شرط عصمت و تعیین و حکمت الهی است.
    لذا امامت نه فقط از روی وراثت است بدون برخورداری ازشرائط و ویژگی‏های امامت، و نه فقط به انتخاب الهی است بدون در نظر گرفتن وراثت و ویژگی‏های مذکور بلکه امامت، منوط به ذریه بودن حضرت ابراهیم(ع) و نیز اختیار و اصطفاء الهی که از روی عصمت شخص تعیین شده و افضلیت در علم و اقوی و اشجع بودن بر مردم و صدور معجزه و ویژگی‏های دیگر که برتری امام را بر امت نشان می‌دهد، است.
    اما در خصوص شیخ طوسی و طبرسی گفتنی است که ایشان پس از نقل دیدگاه مذکور اگرچه آن را به صراحت مورد نقد و بررسی قرار نداده‏اند لکن بلافاصله پس نقل مطلب مذکور دیدگاه امامیه در تفسیر این آیه را آورده‏اند که این آیه دلالت بر این دارد که یکی از شروط امامت این است که امام باید اعلم از رعیت و افضل از ایشان در خصال نیک و شجاعت باشد لذا خداوند خداوند علت انتخاب و تقدیم طالوت را همین جنبه «اعلم و اقوى» بودن او معرفى مى‏کند.[۶۸۶] که این دیدگاه به وضوح ناظر به مشروط بودن امامت به افضلیت در علم و اقوی بودن بر رعیت است.
    ۳-۳- ضرورت مستمر وجود خلیفه و امام در زمین تا قیامت
    یکی دیگر از بن مایه‏های کلامی امامت در قصص قرآن، ضرورت وجود خلیفه و امام در روی زمین تا روز قیامت است که در ارتباط با این موضوع به آیات زیر می‌توان استناد کرد:
    ۳-۳-۱- آیات استخلاف آدم و تعلیم اسماء
    یکى ‏ از مباحث‏‏ کلامی مورد استفاده از آیات استخلاف حضرت آدم(ع) و تعلیم اسماء، ضرورت‏‏‏‏‏‏‏‏ِ وجود خلیفه و امام در زمین ‏است.
    به نظر مى‏رسد با توجه به سیاق این آیات که ماجرای تعلیم اسماء به حضرت آدم(ع) است می‌توان ضرورت وجود خلیفه معصوم تا روز قیامت را از این آیات برداشت نمود با این توضیح که اگر لحظه‏ای تا روز قیامت امام که از مصادیق خلیفه معصوم الهی است در زمین نباشد اشکال فرشتگان در بدو خلقت به خداوند وارد می‌آید و در این صورت حکمت خداوند زیر سؤال می‌رود و در این صورت نقصی به خداوند سبحان وارد می‌شود، اما از آنجایی که هیچ نقصی به حکمت خداوند وارد نمی‌شود لازمه آن این است که تا روز قیامت در زمین خلیفه معصوم حیّ وجود داشته باشد. حال از آنجایی که پیامبر اکرم(ص) به نص صریح قرآن کریم خاتم النبیین است لازم می‌آید که خلفاء معصوم پس از ایشان تا روز قیامت پیامبر نباشند بلکه امام باشند لذا تحقق وجود خلیفه معصوم تا روز قیامت پس از وفات پیامبر اکرم(ص) باید در اوصیاء ایشان که امام هستند باشد.[۶۸۷]
    در ارتباط با لزوم وجود حجت الهی در زمین روایات متعددی از ناحیه معصومان(ع) بیان شده که در این فراز به دو روایت از این روایات اشاره می‌کنیم:
    أ- امام صادق(ع) فرمود: «همانا زمین در هیچ حالى از امام خالى نگردد براى آنکه اگر مؤمنین چیزى(در اصول یا فروع دین) افزودند آنها را برگرداند و اگر چیزى کم کردند براى آنها تکمیل کند»[۶۸۸]
    ب- امام باقر(ع) نیز فرمود: «به خدا سوگند از زمانى که خدا آدم را قبض روح نمود زمینى را بدون امامى که به وسیله او به سوى خدا رهبرى شوند وانگذارد و او حجت خداست بر بندگانش و زمینى بدون امامى که حجت خدا باشد بر بندگانش وجود ندارد».[۶۸۹]
    علامه طباطبایی نیز با توجه به عبارت «کُلَّ أُناسٍ» در آیه «یَوْمَ نَدْعُوا کُلَّ أُناسٍ بِإِمامِهِمْ..»[۶۹۰] بر این باوراست که این آیه ناظر به این مطلب است که در همه اعصار و زمانها امام وجود داشته است.[۶۹۱]
    ۳-۳-۲- آیات نجات انبیاء و پیروان آنان
    آیات نجات انبیاء و پیروان ایشان از عذاب الهی نیز به نوعی بیانگر ضرورت نیاز به خلیفه الهی برای بقاء عالم است.
    توضیح اینکه خداوند هیچ قومى را عذاب نکرد مگر آنکه به پیامبرشان دستور داد که از میان آنها بیرون برود، چنانکه خداوند در قصه نوح(ع) فرمود: «حَتَّى إِذا جاءَ أَمْرُنا وَ فارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِیها مِنْ کُلٍّ زَوْجَیْنِ اثْنَیْنِ وَ أَهْلَکَ إِلَّا مَنْ سَبَقَ عَلَیْهِ الْقَوْلُ وَ مَنْ آمَنَ..»[۶۹۲] خداوند به او دستور داد که به همراهى مؤمنان از آنها کناره‏گیرى کند و با آنها نباشد. و همچنین در قصّه لوط(ع) فرمود: «..فَأَسْرِ بِأَهْلِکَ بِقِطْعٍ مِنَ اللَّیْلِ وَ لا یَلْتَفِتْ مِنْکُمْ أَحَدٌ إِلَّا امْرَأَتَکَ إِنَّهُ مُصِیبُها ما أَصابَهُمْ..»[۶۹۳] پس خداوند ‏ به لوط(ع) هم دستور خروج از میان آنها داده است پیش از آنکه عذاب بر آنها نازل شود، زیرا خداوند متعال در حالى که پیامبرش لوط در بین آنهاست، ایشان را عذاب نمى‏کرد، همچنین خداوند هر امّتى را که بخواهد هلاک کند، به پیامبرشان دستور داده است که از میان آنها بیرون رود و از آنها کناره‏گیرى نماید، چنان که ابراهیم(ع) در مقام تهدید قوم خود به آنها فرمود: «وَ أَعْتَزِلُکُمْ وَ ما تَدْعُونَ مِنْ دُونِ اللَّهِ وَ أَدْعُوا رَبِّی عَسى‏ أَلَّا أَکُونَ بِدُعاءِ رَبِّی شَقِیًّا»[۶۹۴] خداوند کسانی که او را اذیّت کردند و در آتش افکندند هلاک ساخت و خداوند ابراهیم(ع) و لوط را نجات داد چنانچه فرمود: «وَ نَجَّیْناهُ وَ لُوطاً إِلَى الْأَرْضِ الَّتِی بارَکْنا فِیها لِلْعالَمِینَ»[۶۹۵] و نیز خداوند به پیامبر اکرم(ص) فرمود: «وَ ما کانَ اللَّهُ لِیُعَذِّبَهُمْ وَ أَنْتَ فِیهِمْ..»[۶۹۶] که این فرازهای قرآنی گویای این است که عالم به منظور بقاى بر صلاح خود به امام نیاز دارد.[۶۹۷]
    البته به نظر مى‏رسد که امر به خروج انبیاء الهی و پیروان آنها از دیار خویش دلیل بر عذاب اهل آن دیار نیست بلکه زمینه نزول عذاب را بر اهل آن دیار فراهم مى‏سازد. زیرا عدالت الهی چنین اقتضاء دارد که خداوند با وجود پیامبر خویش و اهل ایمان، عذاب را بر اهل آن سامان نازل نکند. بنابراین این آیات چنین به دست مى‏دهد که با وجود حجت الهی در میان مردم، مردم به برکت وجود حجت الهی از عذاب الهی در امان خواهند بود. چنانچه خداوند فرمود: «وَ ما کانَ اللَّهُ لِیُعَذِّبَهُمْ وَ أَنْتَ فِیهِمْ..»[۶۹۸] امیرالمؤمنین(ع) نیز فرمود: «دو امان از عذاب خدا در زمین بود، یکى از آنها برداشته شد، پس دیگرى را که باقى مانده دریابید و به آن چنگ بزنید. اما امانى که برداشته شد رسول خداست و امّا امانى که باقى است استغفار است، خداوند متعال فرمود: «خداوند آنان را عذاب نمى‏کند در حالى که تو در میان آنانى، و عذابشان نمى‏نماید در حالى که به استغفار مشغولند»».[۶۹۹]
    البته چه بسا از این روایت برداشت شود که در امت پیامبر خاتم(ص) افزون بر عامل استغفار، وجود مبارک پیامبر اکرم(ص) تنها مانع دیگر از نزول عذاب بر امت است و این فضیلت در ائمه اهل البیت(ع) وجود ندارد، در نقد این دیدگاه گفتنی است که امیرالمؤمین(ع) بر اساس آیه مباهله نفس پیامبر اکرم(ص) است و ائمه اطهار(ع) همگی اوصیاء و جانشینان رسول خدا(ص) هستند و از سوی دیگر با توجه به مطالبی که در بخش «ائمه اطهار(ع) وارثان انبیاء، اوصیاء و حجج الهی پیشین» به تفصیل بیان شد، ائمه اطهار(ع) خلفاء و حجج الهی و اوصیاء پیامبر اکرم(ع) هستند و وارث همه علوم، فضائل و مکارم انبیاء و حجج الهی پیشین هستند، لذا چگونه می توان تصور نمود که این ویژگی در انبیاء پیشین و پیامبر خاتم(ص) بوده است اما درباره ائمه اطهار(ص) صادق نباشد در حالی که ایشان مانند انبیاء و اوصیاء پیشین، حجت الهی هستند. افزون بر اینکه روایات متعددی در مصادر امامیه وجود دارد که اگر امام و حجت الهی بر روی زمین نباشد، زمین اهلش را فرو خواهد برد.[۷۰۰] افزون بر اینکه در روایات متعددی اهل بیت(ع) سبب امان اهل زمین معرفی شده اند.[۷۰۱]
    ۳-۴- وجود صفات مستخلف در خلیفه و امام
    بی تردید اراده خداوند بنابر آیه «..إِنِّی جاعِلٌ فِی الْأَرْضِ خَلِیفَهً..»[۷۰۲] این شد که تا روز قیامت در زمین خلیفه معصوم قرار دهد و در غیر این صورت خلقت به ظلم و فساد منجر و شر محض منجر خواهد شد و این امر از حکمت الهی به دور است. افزون بر اینکه خداوند حجج معصوم خویش را با عنوان «خَلِیفَهً» تعبیر کرده که این عنوان حاکی از این است که حجج معصوم الهی خلیفهالله روی زمین هستند و بنابر دلیل عقلی خلیفه لازم است متخلق و متصف به اخلاق الهی باشد که در غیر این صورت بر آن شخص نمى‏توان به حقیقت «خلیفه» تعبیر کرد. در واقع خلیفه باید مستجمع صفات مستخلف باشد.
    قاضی سعید قمی(د ۱۱۰۷ق) در «شرح توحید الصدوق» با اشاره به این آیه نوشته ‏است: «خلیفه نائب مستخلِف(خلیفه‏‏گذار) است و شایسته ‏است که به صورت مستخلف باشد به این معنی که هیچ کمالی در مستخلف نباشد مگر اینکه در خلیفه نیز ظهور داشته باشد وگرنه هر موجودی مظهریت به خصوصی دارد، لذا کسی که به شرافت خلافت نائل مى‌شود باید که همه آن کمالات ظاهری در عالم را با زیادت داشته باشد»[۷۰۳]
    علامه طباطبایی نیز با اشاره به آیات «یا داوُدُ إِنَّا جَعَلْناکَ خَلِیفَهً فِی الْأَرْضِ..»[۷۰۴] و «..إِنِّی جاعِلٌ فِی الْأَرْضِ خَلِیفَهً..» یکى از شؤون خلافت را این دانسته که خلیفه صفات و اعمال مستخلف را نشان دهد، و آینه صفات او باشد. کار او را بکند. پس خلیفه خدا در زمین باید متخلق به اخلاق خدا باشد، و آنچه خدا اراده مى‏کند او اراده کند و آنچه خدا حکم مى‏کند او همان را حکم کند.[۷۰۵]
    ۳-۵- برتری انبیاء و حجج الهی بر فرشتگان
    شیخ صدوق در کتاب «اعتقادات الإمامیه» انبیاء، رسل و حجج الهی را برتر از ملائکه دانسته و با استناد به آیات استخلاف حضرت آدم(ع)، سخن ملائکه(قالُوا أَ تَجْعَلُ فِیها..) را تمنای منزلت آدم(ع) دانسته و بر این باور است که این تمنا بیانگر برتری آن منزلت بر منزلت آنهاست و علم سبب برتری است. وی آیات تعلم اسماء و نیز آیات سجده ملائکه بر آدم(ع) را بیانگر برتری وی بر ملائکه دانسته‏است و در ادامه این سجده را از یک سو عبودیت و اطاعت از خدا و از سوی دیگر اکرام به آدم(ع) به سبب ودیعه قرار دادن پیامبر و ائمه‏اطهار(ع) در صلب وی دانسته ‏است.[۷۰۶]
    میر سید حامد حسین در «عبقات الأنوار» نیز این آیات را بیانگر برتری آدم(ع) بر ملائکه دانسته و علم را سبب آن دانسته ‏است.[۷۰۷]
    گفتنی است افضل بودن آدم(ع) بر ملائکه نیز از مطالبی است که بیضاوی در ذیل این قصه بیان نموده‏ است وی دلیل این برتری را اعلم بودن وی بر ایشان دانسته و سپس به استناد آیه «..هَلْ یَسْتَوِی الَّذِینَ یَعْلَمُونَ وَ الَّذِینَ لا یَعْلَمُونَ..»[۷۰۸] اعلم را افضل دانسته ‏است.[۷۰۹]
    ۳-۶- تقدم وجود خلیفه بر دیگران
    یکی دیگر از بن مایه‏های کلامی امامت در قصص قرآن تقدم وجود خلیفه بر دیگران است. شیخ‏‏‏‏‏ صدوق لزوم ‏‏‏‏وجود خلیفه پیش از خلقت دیگر مخلوقات اینگونه تبیین کرده‏ است: «خداوند متعال مى‏فرماید: «..إِنِّى ‏جاعِلٌ ‏‏ِفِى ‏الْأَرْضِ ‏ِخَلِیفَهً..»[۷۱۰] خداوند پیش از آفرینش از خلیفه سخن ‏مى‏گوید و این دلالت ‏‏‏‏‏‏‏‏دارد که حکمت در خلیفه، از حکمت در آفرینش مقدّم ‏‏‏‏است و بدین دلیل ‏‏‏‏‏ِاست که بدان آغاز کرده‏ است، زیرا او حکیم ‏‏‏‏است ‏‏‏‏‏‏‏‏ِو حکیم کسى ‏است که موضوع‏‏‏‏ِ مهمتر را بر امر عمومى مقدّم‏‏‏‏ دارد و این تصدیق قول ‏‏‏‏‏ِامام‏‏‏‏ صادق(ع) است که فرمود: «الْحُجَّهُ قَبْلَ الْخَلْقِ وَ مَعَ الْخَلْقِ وَ بَعْدَ الْخَلْقِ»، «حجت الهی پیش از مخلوقات و همراه با مخلوقات و پس از مخلوقات مى‏باشد»،[۷۱۱] و اگر خداوند خلقى را بیافریند در حالى‏ که خلیفه‏اى ‏نباشد، ایشان را در معرض تباهى‏ قرار ‏‏‏‏‏‏‏‏داده ‏است»[۷۱۲]
    علامه حلی نیز مى‌نویسد: «در آیه «..إِنِّی‏ جاعِلٌ‏ فِی الْأَرْضِ خَلِیفَهً..» خداوند پیش از آفرینش به خلیفه ابتدا نمود و ابتداء از حکیم دلالت بر اهم بودن آن دارد، لذا خلیفه باید در قوه عملیه و علمیه از هر مخلوقی کامل تر و شریف ترین ایشان باشد، و جز معصوم کسی اینگونه نیست»[۷۱۳] نباطی بیاضی و فیض کاشانی نیز با اندکی اختلاف به این مطلب اشاره کرده‏اند.[۷۱۴]
    ۳-۷- امامت و هدایت به امر
    هدایت به امر نیز یکی از مهمترین شؤون امامت است که در آیات «وَ جَعَلْناهُمْ أَئِمَّهً یَهْدُونَ بِأَمْرِنا وَ أَوْحَیْنا إِلَیْهِمْ فِعْلَ الْخَیْراتِ وَ إِقامَ الصَّلاهِ وَ إیتاءَ الزَّکاهِ وَ کانُوا لَنا عابِدینَ»[۷۱۵] و «وَ جَعَلْنا مِنْهُمْ أَئِمَّهً یَهْدُونَ بِأَمْرِنا لَمَّا صَبَرُوا وَ کانُوا بِآیاتِنا یُوقِنُونَ»[۷۱۶] از آن یاد شده است.
    به گفته علامه طباطبایی ظاهر جمله ‏«یَهْدُونَ بِأَمْرِنا» این است که هدایت به امر، جارى مجراى مفسر معناى امامت است. این هدایت که خدا آن را از شؤون امامت قرار داده، هدایت به معناى راهنمایى نیست، چون مى‏دانیم که خداوند متعال ابراهیم(ع) را وقتى امام قرار داد که سالها داراى منصب نبوت بود، هم چنان که توضیحش در ذیل آیه‏ «..إِنِّی جاعِلُکَ لِلنَّاسِ إِماماً..»[۷۱۷] گذشت، و معلوم است که نبوت منفک از منصب هدایت به معناى راهنمایى نیست، پس هدایتى که منصب امام است معنایى نمى‏تواند غیر از رساندن به مقصد داشته باشد، و این معنا یک نوع تصرف تکوینى در نفوس است، که با آن تصرف راه را براى بردن دلها به سوى کمال، و انتقال دادن آنها از موقفى به موقفى بالاتر، هموار مى‏سازد. و چون تصرفى است تکوینى، و عملى است باطنى، ناگزیر مراد از امرى که با آن هدایت صورت مى‏گیرد نیز امرى تکوینى خواهد بود نه تشریعى، که صرف اعتبار است، بلکه همان حقیقى است که آیه شریفه‏ «إِنَّما أَمْرُهُ إِذا أَرادَ شَیْئاً أَنْ یَقُولَ لَهُ کُنْ فَیَکُونُ فَسُبْحانَ الَّذِی بِیَدِهِ مَلَکُوتُ کُلِّ شَیْ‏ءٍ..»[۷۱۸] آن را تفسیر مى‏کند و گویای این است که هدایت به امر خدا از فیوضات معنوى و مقامات باطنى است که مؤمنین به وسیله عمل صالح به سوى آن هدایت مى‏شوند، و به رحمت پروردگارشان ملبس مى‏گردند. و چون امام به وسیله امر، هدایت مى‏کند، مى‏توان دریافت که خود امام پیش از هر کسی متلبس به آن هدایت است، و از او به سایر مردم منتشر مى‏شود، و بر حسب اختلافى که در مقامات دارند، هر کس به قدر استعداد خود از آن بهره‏مند مى‏شود، با این توضیح روشن مى‏شود که امام رابط میان مردم و پروردگارشان در اخذ فیوضات ظاهرى و باطنى است، هم چنان که پیغمبر رابط میان مردم و خداى تعالى است در گرفتن فیوضات ظاهرى، یعنى شرایع الهى که از راه وحى نازل گشته، و از ناحیه پیغمبر به سایر مردم منتشر مى‏شود. و نیز مى‏فهمیم که امام دلیلى است که نفوس را به سوى مقاماتش راهنمایى مى‏کند، هم چنانکه پیامبر دلیلى است که مردم را به سوى اعتقادات حق و اعمال صالح راه مى‏نماید، البته برخی از اولیاى خدا تنها پیامبرند، و برخی تنها امامند، و برخی داراى هر دو مقام هستند، مانند ابراهیم و دو فرزندش»[۷۱۹]

    موضوعات: بدون موضوع
     [ 09:35:00 ق.ظ ]



     لینک ثابت